第一期。主办：天宝中学。
卷首语：走近现实课堂，兑现自己的诺言，实践有效教学。校本研修是一种学习，一种交流，一种思考，一种提高。
走近校本研修的课堂，聆听同仁智慧的交响，可谓一种幸福。这是团风中学校本研修培训求索的起点，让我们再接再励，做得更好吧！
协作组：天宝中学信息技术处。
组长：梁国林、张洪斌。
成员：苏平、文国春、谭岭、何海燕、李波、何敏、各年级组长、各学科教研组长、全体信息技术教师和全校班主任。
研修内容：第一阶段。
主题：创设学习共同体，建设网络家园
任务：核对个人信息完成个人注册。
第二阶段。主题：规划自我，做好老师。
内容：“我心目中的好老师”感言活动。
任务：制定年度个人专业发展计划。
温馨提示：1、本阶段课程学习需要完成200分钟即可，重复或超过200分钟将不再计时。
2、“我心目中的好老师”感言活动，需要**其模板。进入我的研修任务：第二阶段，进入研修成果就会弹出我的作业，点击提交作业。
3、制定年度个人专业发展计划，需要**其模板。进入我的研修任务：第二阶段，进入研修成果就会弹出我的作业，选择研修计划提交作业。
4、资源分享：上传自己的教学资源（教学设计、课件、课堂实录、课堂片断、微课程、ppt、说课稿、教学反思、试题、文章等）。
智慧分享：第二阶段学习还在如火如荼的进行中，胜利就在眼前！
结束语：校本培训如一股的清泉，能把这次研修所得到的理论知识和专业技能运用到教育教学实践中去，并在工作中不断学习、不断实践、不断总结、不断提高，使自己在教育的天地里走得更宽、更远。我们期待着老师们有所感、有所悟、有所获，我们也期待着教育同仁们的关注、引领，我们更期待着与您的相聚！
网络研修与校本研修培训心得
篇一 网络研修和校本研修整合培训总结。网络研修和校本研修整合培训总结。内丘四中刘素英。自20xx年参加工作以来，我越来越觉得教师是一个终生学习的职业。很庆幸有机会参加网络研修与校本研修整合培训项目，让我在这个广阔的空间里互相学习，取长补短，不但挖掘了自身的潜力，充分利用学校的资源，而且深感自身专业水...
网络研修与校本研修计划
网络研修与校本研修整合培训项目个人研修计划。能参加本次国培，倍感荣幸。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习，从教育理论知识和教学素养来全面提高自己。为了更好地完成本次学习，我结合实际制定个人研修计划如下 一 指导思想。通过学习，更新观念，拓宽视野，提高自身教学能力 校本研修能力，培养在信息技术环境下...
网络研修与校本研修整合培训总结简报
新课程改革的要求和新课程改革推进中老师们的需求出发，从理论与实践两个层面，从课前 课上 课后三个过程统筹安排了四个专题。主要内容包括 课程标准中课程理念 内容框架和教学目标的分析 教学内容的重难点把握和合理开发利用教学资源 课堂教学的基本策略分析 新课程倡导的教学方式的介绍 教学评价与教师反思等。本...