教学资料参考范本。
撰写人。部门。
时间。活动内容】 舞蹈欣赏？娃哈哈？
活动目标】1、初步学会欣赏新疆民族舞蹈，感受民族特色。
2、学习基本的垫步、翻腕等基本动作，尝试跟随乐曲旋律表现舞蹈。
活动准备】新疆特色**、律动曲、新疆舞蹈动作的图谱7张。
活动过程】一、律动进场，激发幼儿的兴趣
师：今天老师带你们去新疆摘葡萄，你们开心吗？(模仿摘葡萄动作随律动进场)
二、出示新疆的特色**，了解新疆的民族特色。
师： 小朋友们，我们看这是哪个民族的服装啊？(新疆)新疆的人们在干什么呢？
(摘葡萄)新疆的风景很美，而且新疆的叔叔阿姨很会跳舞，他们这次也想请你们一起来跳一段舞蹈。我们有没有学过哪些新疆的舞蹈动作？()
三、欣赏新疆舞蹈，学习舞蹈动作。
1、****，自由表演。
师： 老师带来了一段**，你们边听边想一想可以用什么动作来表现这段**的。
2、欣赏教师跳第一遍，找出美的动作。
师： 你们觉得这段**听起来感觉怎么样啊？现在我们来欣赏一下老师是怎么跳这段舞的。看一看、想一想你觉得哪个动作最美。(小朋友说出最美的动作，教师展示相应的动作图谱)
3、第二遍欣赏**，重点观察较难的动作。
师： 小朋友刚刚看了老师跳的新疆舞，我们再来欣赏一遍舞蹈的**。仔细看看你都看到了哪些动作？你觉得哪个动作比较难？(看着图谱一起学动作)
4、****，跟随**学习舞蹈。
师：小朋友们可真聪明，现在我们一起看着**，听着**来跳一遍。
师：(跳完)刚才老师发现( )动作做的不好，我们一起来跳一遍。
5、跟随**复习舞蹈动作。
现在小朋友都会跳了，那么现在我们不看**，只听着**一起来跳一遍。
四、结束。今天我们都学了这个舞蹈，都跳得不错，回家后可以跳给爸爸妈妈看。
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