价值取向：磁铁是老师的常用教具材料之一，孩子们早就对“磁铁能吸在黑板上”产生了好奇。通过这个“实验”性的区域活动，可以帮助幼儿了解磁铁是能吸住铁的东西，对磁铁吸铁现象有探索兴趣。
鼓励幼儿进行实验现象与结果的记录活动，尝试分类记录与绘画记录。
材料设计：1、区域盘子一个，里面放有多种操作材料：磁铁、铁片、回形针、泡沫、螺丝、钥匙、硬币、纽扣、木头积木、布条、纸片、玻璃弹子、塑料小玩具等等。
2、记录卡若干张，设计成相同大小的小格子，一方小格子打上“勾”，一方打上“叉”，提示幼儿进行材料分类的绘画记录法。一支记录笔。
玩法提示：1、引导幼儿先玩玩盘子里的材料，说说自己的发现。
12、尝试用磁铁去“吸”各种材料，观察磁铁能吸住什么？
3、鼓励幼儿把“能吸”和“不能吸”的材料进行分类，放到两个小箩筐里，然后采用绘画的形式记录实验结果。
重点指导：1、实验中鼓励幼儿讨论：为什么磁铁能吸住回形针、铁片，而不能吸住纽扣、木头积木？培养幼儿的探索精神。
2、引导幼儿尝试把磁铁与回形针分开时会有什么样的感觉，激发幼儿做进一步的思考与探索。
3、鼓励幼儿用磁铁去“吸”身边的各种物体，说说还有什么也能被磁铁吸起？并与同伴讨论自己的实验记录结果。
幼儿园大班科学活动《神奇的磁铁》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 知道磁铁的磁力现象，用磁铁来发现生活中的铁制品。2 探索磁铁两极相斥相吸的属性，尝试用绘画的方法对实验结果进行记录。3 能主动探索，大胆交流自己的发现。活动准备 1 磁铁 无机磁铁 回形针 橡皮 积木 纸团 铁片 塑料盆等2 记录表若干活动过程 一...
幼儿园大班科学活动设计 磁铁
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 在吸吸玩玩的过程中，了解磁铁，感受磁铁吸铁的特性 积极参与探索活动，萌发求知欲望，体验成功快乐。活动准备 人手一份的操作材料 磁铁和内装各种制品的封套 活动过程 一 导入活动 师 今天，老师给小朋友们变个魔术。事先准备好的一张公园 放在桌子上，上放着磁...
幼儿园大班科学活动 奇妙的电池
教学资料参考范本。幼儿园大班科学活动 奇妙的电池。撰写人。部门。时间。活动目标 1 让幼儿通过自身的探索来了解电池的特性和用途。2 引导幼儿学习正确安装 使用电池。3 培养幼儿对科学活动的兴趣以及相互合作的能力。活动准备 各种电池 电动物品 若干 有关电池用途的录象，幼儿操作材料 电池 电珠 电线各...