幼儿园大班科学活动教案：探索人体。
1、萌发探索人体的兴趣。
2、在观察和操作中，初步了解**的构造和功能，提高观察能力和触觉感受力。
3、知道要注意保持**的清洁，并使**不受到损伤。活动准备。
1、课件-人体的某些器官。
2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。活动过程。
一、幼儿互相找身上的**，知道**的重要性。1、教师：小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要？2、请小朋友互相找一找身上哪些地方有**。
幼儿观察议论，得出人的身体上每个地方都有**。）3、教师：**是我们人体最大的器官，那我们如果没有**会怎么样？
小结：**就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。二、通过观察和操作，了解**的构造和功能。
1、请小朋友去玩一玩桌上的材料，互相说说发现了什么，感觉到了什么。2、材料安排第一组？冷水、热水？
第二组？夹子、羽毛第三组？石子、玻璃球？
第四组？绒毛玩具、木块。
第五组？放大镜、印泥、白纸？第六组？记号笔3、请小朋友说一说发现了什么、感觉到了什么。小结：**上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能帮助身体排汗、散热；
冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入体内。手上有指纹和手纹，而且每个人的指纹和手纹是不一样的；
它还能感觉出冷、热、痛、痒，感觉出物体的软硬、光滑和粗糙；**还具有弹性。
4、小朋友去玩一玩刚才没玩过的材料。三、讨论如何保护自己的**。1、启发幼儿从以下几方面进行讨论：
要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣，防止尖利的器具损伤**，伤了要及时擦药，要加强锻炼，使**更健康。五、游戏：对与错。
请小朋友仔细听，如果我说得话是对的，就举起手中的红。
卡，如果是错的，就举起手中的绿卡。
1、蔬菜和水果使我们的**变得不健康。?（错）2、喝水对**有好处。?（对）
3、**被划破了，就再也不会好了。?（错）4、小朋友用了化妆品能使**变得更漂亮。?（错）5、最薄的**是嘴唇，最厚的**是指甲。
幼儿园大班科学探索活动
4 幼儿尝试操作，让电线造型站起来。教师巡回观察指导。注意提醒幼儿，所有的材料都是电线的好朋友，都可以帮它站起来，不要让它们孤单的躲在角落里哦。5 让幼儿整理好自己的作品后，教师带领幼儿搭火车边欣赏作品，边讨论操作过程中遇到的问题及解决方法。师在做小结时要把准备的每种材料都小结到，可每组小结一种 四...
幼儿园大班科学探索活动 蚂蚁
幼儿园大班科学探索活动 蚂蚁。大班科学活动蚂蚁教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习计划捉蚂蚁的行动，明确活动的观察任务。对捉到的蚂蚁能够仔细观察，并能将蚂蚁的身体构造与功能进行表述和描绘。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学探索活动蚂蚁教案吧。幼儿园大班科学探索...
幼儿园大班科学教案 幼儿园大班科学活动蜡烛燃烧
幼儿园大班科学活动 蜡烛燃烧。幼儿园大班科学教案 蜡烛燃烧目的 1 感知蜡烛燃烧的现象，初步懂得空气与燃烧的关系。2 培养探索兴趣和观察力。准备 1 打火机 蜡烛 盘子人手一份。2 幼儿两人一桌，每桌放有一只大玻璃杯和一只小玻璃杯。过程 一 点蜡烛。1 引导幼儿讨论晚上停电时，我们可以用哪些办法照明...