大班健康活动《国王生病了》

发布 2023-05-08 18:25:28 阅读 3542

活动目标:1.通过观察、猜想、推理、表演理解故事,体验作品的诙谐、幽默。

2.知道适当的运动有益于身体健康,了解合理运动的方法。

3.尝试与同伴合作完成运动计划表。

活动准备。1.故事ppt,幼儿绘本。

2.操作材料:运动计划表、笔、纸。

活动过程。一、谈话导入,激起阅读兴趣。

观察ppt2,小朋友们知道这是关于谁的故事吗?

国王生病了,谁会担心?请谁来帮忙?

二、师生共读,感受故事情节。**ppt3-6

1.共读医生开的处方——运动计划表,提问:医生为什么要开这样的处方?

2.猜想一:国王得到计划表后会做运动吗?他是怎么说的,王后是怎么安排的。(尝试表演)

3.猜想二:国王按照计划表运动能不能恢复健康?

三、自主阅读,寻找生病原因。

1.自主阅读故事的中间部分。

国王的身体好了吗?医生没有治好国王,其它人也病倒了,将会受到惩罚,你同意吗?(**ppt7)

2.为医生辩护,尝试表演部分情节。**ppt5,根据幼儿的回答链接相关**。(**ppt8)

你发现了什么?国王每天是怎样运动的?而其它人呢?

3.猜想三:国王自己坚持锻炼了,身体变好了吗?(**ppt17-18)

4.验证猜想,理解“精力充沛”。

四、完整欣赏,理解故事内容(**ppt完整欣赏)

读了故事,知道运动对我们的身体有没有好处?怎样的运动是最合适的?

五、小组合作,制定运动计划。

1.幼儿5人一组,合作完成运动计划表。

2.自主评价计划表。

小结:今天我们学会了设计运动计划表,在生活中还有许多事需要有计划地去安排,我们快要上小学了,小学里的学习生活很丰富,以后你们还可以制定自己的学习计划表……订了计划,就要按计划来执行,这样才能有效果。

六、活动延伸。

1.按计划表运动。

2.表演故事《国王生病了》。

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