大班健康领域我会倒着走教学活动设计

发布 2023-05-08 17:43:28 阅读 2548

健康领域:

我会倒着走。

活动目标:1、 幼儿学习倒着走路。

2、 幼儿通过**不同的走法,体验走路的乐趣。

活动准备:1、 场地。

2、 口哨一个。

3、 **、录音机。

活动过程:一、热身运动:

1)模仿小动物走路,激发幼儿学习的兴趣。****《小动物走路》,幼儿跟着**节奏模仿小动物走路。

2)教师小结:小朋友们模仿动物走路都模仿得很像,小动物都有自己走路的本领,今天老师也想让小朋友学习走路的本领,小朋友想不想学?(想)

二、基本活动:

1、幼儿示范走路,辨别前后、左右方位。

1)教师请小朋友大家一起来走路,自己说一说你走路的方位。

2)教师小结:有的小朋友往前走、有的往后走、有的往左走、有的往右走的,还有小朋友是倒着走的。

2、示范倒着走,学习倒着走的动作要领。

1)请个别幼儿示范倒着走。

2)教师示范倒着走,讲解倒着走的动作要领。

3)幼儿学习倒着走,教师巡视指导幼儿。

3、比比谁最快。

1)请个别幼儿倒着走比赛,看看谁最快。

2)幼儿自由组合以小组为单位进行比赛,看看哪一组先到达终点。

4、幼儿自由**不同的走法。

1)除了向前后、左右走和倒着走,请小朋友想一想、做一做,还有什么走法?

2)教师小结:小朋友通过自己或者是和自己的好朋友一起开动小脑筋,想到了很多不同的走法。

三、放松运动:

**轻**,幼儿跟着**节奏做放松动作。

1)幼儿围成一个圆圈,跟着**节奏走线。双手背在身后,用你的脚尖碰脚跟慢慢地走。

2)幼儿坐下,捶捶腿、揉揉肩、甩甩手臂,幼儿间相互捶背。

四、活动结束。

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