大班美术活动设计手提袋教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿利用折、剪等多种技能大胆想象设计出造型新颖的手提袋，引导幼儿用学过的花纹或自己创作花纹装饰手提袋，要求花纹匀称、色彩鲜艳，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看设计手提袋教案吧。
活动目标：1、引导幼儿利用折、剪等多种技能大胆想象设计出造型新颖的手提袋。
2、引导幼儿用学过的花纹或自己创作花纹装饰手提袋，要求花纹匀称、色彩鲜艳。
3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动准备：物质：长方形白纸每人一张，彩笔，剪刀，胶棒，范样。
知识：幼儿能够掌握几种装饰性花纹，能够使用剪刀。
活动重难点：
重点：引导幼儿发挥自己的想象力，设计出与众不同的手提袋。
难点：幼儿裁剪的花纹要均匀，装饰花纹要有连贯性。
活动过程：一、导入出示范样引起幼儿的兴趣。
教师出示范样请幼儿观察。老师做的手提袋有那几种？它是怎么制作出来的？二、展开。
教师讲解立体型手提袋的制作方法。
将正方形纸短边对折两次，在不开口的一方剪出一排花纹。将纸打开至短边对折一次的状态。将剪开的小三角形向下翻折，涂上颜色。
将对折的两面粘贴起来，粘贴上把手。一个手提袋制作完。将制作好的手提袋再装饰上漂亮的花纹。
幼儿园里要举行手提袋制作大赛，你们想参加吗？刚才陈老师教给小朋友们制作了一个立体的手提袋，你们也可也发挥想象力制作其他形式的手提袋。最后我们来评出射击比赛的。
一、二、三等奖。
幼儿操作教师巡回指导。
指导幼儿：(1)剪刀的安全使用。
2)用剪刀剪的方向。
3)提包两面的粘贴和把手地粘贴。
作品将评。将幼儿的作品展示到白板上。
1)提包制作的完整性。
2)美观性。
对选出的设计师颁发奖品。
三、结束。1、幼儿收拾材料。
2、教师将优秀作品放到美术区展示。
活动反思：在整个活动中，教师从孩子的生活经验出发，充分调动了孩子的兴趣和积极性，通过两次操作，孩子的动手能力和创造能力得到了进一步的提高，孩子在活动中得到了乐趣和自信。
三上美术《手提袋》教案
三年级上册美术教案 2018 2019学年度第一学期 16 手提袋。教学目标。1 了解手提袋设计的美感和情趣。认识不同式样 材质的手提袋，了解手提袋的制作方法。2 学会运用画画 剪剪 贴贴等表现方法设计和制作手提袋，在设计制作手提袋的过程中注重巧妙的创意，培养学生的审美能力和丰富的想象能力。3 让学...
五年级美术手提袋的设计
手提袋的设计 一 教材分析。提袋的设计 属于设计 应用学习领域，随着人们生活水平的不断提高，手提袋也成为了一种时尚的标志，装点着我们的生活。本课旨在让学生了解到手提袋实用性的同时，也能够对其外形 色彩 材质 图案等进行设计。鼓励学生的事物细心观察，紧密融合生活，大胆的针对手提袋的特征并对它的创意 造...
苏教版三年级美术上册16手提袋教案
教材 苏教版小学美术第五册第20课 你喜欢哪个手提袋 课型 设计应用 建议1 2课时。教学目标。认知目标 认识手提袋用途，了解各种式样 材质不同的手提袋制作方法。技能目标 初步掌握手提袋的简单制作方法，运用画画 剪剪 撕撕等表现方法，展开合理想象，并灵活运用各种彩纸 废旧材料进行个性手提袋的设计制作...