大班活动设计-编故事。
大班活动设计-编故事。
活动目标:1、给幼儿提供编构故事的人物形象和主要情节,让幼儿知道故事类作品构成的两点因素。
2、让幼儿变出一个有趣的作品,进一步学习编构故事的方法,发展幼儿的文学艺术想象力及口语表达能力。
活动准备:幼儿用书画面“生日礼物”。
活动过程:1、教师厨师动物玩具:小狗、小猫、小猪、和小猴。
告诉幼儿故事的名字叫“生日礼物”。要求幼儿围绕故事的名字来编故事要变得有趣。
2、幼儿自编故事,教师注意观察、倾听,给幼儿一些提示。
3、请2――3名幼儿上来讲述他们编的故事,评价。
4、请其他幼儿单独讲述他们编的故事中有趣的情节,即兴分析,引导幼儿讲出不同的情节设计。
5、要求幼儿互相讲讲自己所编的'故事。
活动延伸:活动一。
画***“生日的礼物”
1、提供纸张和水彩笔,要求幼儿讲自己所编的故事“生日礼物”,画一画。
2、幼儿可以在每张纸上画一画,合起来定成一本***,也可分着画。
活动二。修改故事“生日礼物”
1、请1――2名幼儿提供自己的***来讲“生日礼物”故事。听完故事后,分析故事人物,先干了什么?后干了什么?最后怎样?评价。
2、请幼儿家自己说说,怎样修改。大家来说说修改情节,根据情景再加以评价,连起来再次复述,评价。
3、总结,提出编故事时须注意的问题。
屈原的故事大班语言活动设计
1 能看懂图中的故事内容,并尝试进行讲述故事。2 了解端午节要包粽子的由来。3 帮助幼儿了解端午节的传统和传说。端午节快到了,你们知道端午节要吃什么吗?为什么会有粽子的呢?听完老师讲的小故事你就知道了。提问 1。你知道屈原为什么投江吗?2。人们听到屈原投江的消息,做了什么事呢?提问 1。小朋友猜猜看...
幼儿园大班语言活动教案编故事
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 引导幼儿积极续编故事,对续编故事情节的想象活动萌发兴趣。2 能大胆想象,并连贯 完整以及较生动地表达自己的想法。3 通过理解故事,知道有错就改的道理。活动重点 引导幼儿想象能力及续编故事的能力。活动难点 引导幼儿连贯 完整 生动的表达。活动准备 1...
大班语言活动 故事《青蛙卖泥塘》教学设计
大班语言活动 故事 青蛙卖泥塘 教。学设计。大班语言活动 故事 青蛙卖泥塘 教学设计。授课教师 禤静艳指导老师 许方环。授课班级 大一班授课时间 2015年5月13日。一 活动目标。1 理解故事内容,感受故事的有趣。2 体验青蛙向美好生活的感情,能大胆表达自己的想法。二 活动准备。多 课件。三 指导...