时间主持人活动主题。
2012-6-26杨庆昌。
地点应到人数课题研究和实施。
一中心小学。
活动形式实到人数记录人。
理论学习。8张宪勇。
开展课题研究是教育科研的一个重要方面，也是教育科研的。
活动主要内容。
正规的、高级的形式，是教师专业发展的有效途径。
一、课题的前期论证是课题研究的准备阶段工作，也是非常重要的环节。一般把这一过程分成三步：明确研究方向、周详研究计划、进行研究可能性的自我分析。
总之，通过实践，挖掘研究方向，提炼课题雏形，设计研究课题的内容。
二、课题内容设计是指课题研究的内容，不是研究计划。内容设计要把课题从结构上分析，其包括几个子课题，子课题又包括几个部分，就是结构的科学树。
三、课题步骤设计是将研究任务和目标加以分解，与时段结合起来，落实到人，制定分阶段的操作计划。
四、课题研究的主要方法及常用方法。五、课题成果的形式。
六、怎样收集、整理、书写课题材料。
在学习中大家积极发言，认真讨论，对课题研究过程有深刻。
总结及反思。
的理解及课题研究有了新的认识，通过大家的认真学习和记录，为以后的课题研究明确了方向，提供理论依据。
课题研究是一项长期的工作，不可能一蹴而就，我们要不断学习，不断进步，不断的完善，以到达较高的研究目的，提高我们的业务水平，更好的服务于我镇教育教学。
课题理论学习活动记录
时间主持人活动主题。2012 7 28杨庆昌。地点应到人数。二中心小学8 活动形式实到人数记录人。理论学习。8吴金凤。陶行知理论与转化学困生。学困生 是指学生的智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期的学习目的的学生。活动主要内容。针对于学困生的界定，我课题组进行了对...
课题组理论学习活动记录表
活动时间活动地点活动内容记录整理。2013年4月8日。xx小学。减负增效，新理念下如何让学生成为快乐的实践者和体验者。xxx参加人员xxxxxxxxxxxxxxx 活。动过程。1 集体学习相关科研理论，认真探索构建高效课堂的方式方法，集思广益，更新教育理念。2 对于学生的教育，我们强调文化的潜移默化...
研究课题理论学习计划
3 教育教学实践与考察 主要内容 通过开展观摩现场课堂教学，教学案例评析，交流教学经验，学习优秀教师的教育教学活动，提高自我反思，自主发展的能力，提高实施素质教育的能力，形成个人特色的教学风格，提高实施基础教育新课程的能力和指导教育教学实践的能力。主要内容 当代教育思想 基础教育改革的理论与实践 我...