学科：英语年级：六年级。
备课组长：杜进玲记录、材料整理：王晓红时间：2023年9月18日参加人员：全体技能组成员。
备课中心问题：
本课告诉学生通过阅读李明和jenny一家人在做什么。问学生他们是否还记得mr.和mrs.
分别是什么意思。他们在以前学过这些单词。把单词him,me,them和单词he,i,they放在一起教。
关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围，通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动他们的积极性，使学生在课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，培养学生综合运用语言的能力。
教材分析：本单元中，li ming来到了jenny的家中，李明和jenny一家人在做什么。他们向我们讲述了一家人在一起所做的全部事情。
他们在讲述中运用了现在进行时。同时，学生也将学习一些其他词汇，这些词汇将帮助学生在日常情景中用英语进行交谈。
学情分析：本班34人，其中23名学生对英语学习兴趣浓厚，学习轻松，句型掌握容易，其余学生有一半不能背诵，另一半朗读非常吃力，口语练习吃力。
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