艺术领域：小班美术《花背心》
董伟伟。活动目标：
1、尝试运用水粉笔大胆装饰背心，会选择自己喜欢的颜色和图案进行绘画。
2、初步学习与同伴两两合作绘画，能用自己的语言和别人交流。
3、增强幼儿的环保意识。
活动准备：1、 幼儿人手一套用挂历纸做得背心。
2、 示范用背心几件。
3、 五颜六色的颜料、水粉笔若干。
活动流程：引题——教师示范——幼儿结伴绘画——环保服装表演。
活动过程：一、 幼儿欣赏背心，调动已有经验。
教师出示背心，幼儿观察：你喜欢哪一件，喜欢它的什么地方呢？
幼儿自由讲述后，教师重点引导幼儿观察背心上花纹的排练方法。
幼儿边听**边唱歌曲，体验节目的愉悦。
二、 引出活动内容，激发绘画欲望。
教师：请你们也来当好朋友的服装设计师，互相打扮你们的小背心，好吗？
出示“立体”背心。
教师：这些背心都是小朋友家长用一些废旧的报纸、挂历纸做的，很环保，我们一起来装饰吧。
三、 幼儿结伴绘画，教师在活动过程中进行指导。
教师：当别人在帮你设计的时候，能不能动？为什么？
常规要求：不把颜料画到身上和脸上，笔用完了及时放回去。
在活动过程中，教师抓住幼儿的有效信息及时引导。
四、 环保服装表演“背心秀”，幼儿互相展示背心。
随着**的节奏，幼儿展示作品，互相观摩。
1、 教师：谁设计的花背心最漂亮？你最喜欢哪一件。
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教资国考幼儿小班绘画活动《花背心》教学设计
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