小班美术活动：多变的海浪。
2023年12月6日李菁。
活动目标；1、学会观察海浪的变化，运用直线、曲线、**线、螺旋线表现海浪。
2、激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动准备：小蜗牛指偶、蓝色天空背景图、早上、中午、下午、晚上的海浪（直线、曲线、**线、螺旋线）蓝色天空背景图人手一张，记号笔人手一支。
活动过程：一、引出课题。
师：一天，小蜗牛呆在树林里时间太长了，它听小螃蟹说大海可漂亮了，它就决定去海边看海。
二、边讲故事边示范。
1、师：早上它出发的时候大海还没有睡醒呢！
教师出示2种线条1.直线2.波浪线你会选择用哪种线条表示大海睡着呢？
幼：直线。师：从框的这一边画到另一边。
2、师：到了中午，海面上微微吹起了海风，有点像哪种线条呢？
幼：波浪线。
师：从框的这边画到框的那条边。
3、师：下午的时候，海面的风越吹越大，海面上的波浪渐渐地泛起了浪花，可以用哪种线条来记录呢？
师：你会不会画这种线？请个别幼儿画一画。**线。
4、师：到了晚上，海面被风一吹海浪开始跳舞啦，你有没有见过这种线条呢？（出示螺旋线）
你会不会来画一画这种线条呢？绕毛线就是螺旋线。当海浪跳舞的时候我们就可以用这种螺旋线表示。
三、统一示范，交代画画要求，师：你们想不想把小蜗牛看到海浪的样子记录下来呢？
幼：想。师：在同一张纸上画没睡醒的大海，画什么线条？
幼：直线。师：泛起小波浪的大海画什么线条？
幼：波浪线。
师：泛起浪花的大海画什么线条？
幼：**线。
师：跳舞的时候画什么线条呢？
幼：螺旋线。
四、作品展示。
五、延伸活动。
师：最后海浪跳舞时候的线条是什么线？
幼：螺旋线。
师：螺旋线和小蜗牛的什么很像呢？
小班绘画《漂亮的手帕》
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小班创意的绘画教案
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小班绘画 漂亮的蘑菇
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