活动目标：1、引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用帮助幼儿加深对太阳的了解。
2、引导幼儿用蜡笔打扮太阳公公。
活动准备：已有太阳的相关知识蜡笔、纸人手一份太阳的**一张。
活动过程：1、出示太阳的**引起幼儿兴趣。
教师：看谁来做客了啊。
幼儿：太阳公公。
2、用提问的方式引导幼儿太阳的特性和作用。
教师：那太阳是在里的它样子的太阳晒在身上有什么感觉太阳只有一种颜色太阳有几种颜色。
教师引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性。
教师：请你们想一想太阳。
有些什么样的本领呢。
教师引导幼儿相互、讨论太阳的作用。
教师小结。3、引导幼儿打扮太阳公公。
教师：你们喜欢太阳公公你们想不想帮太阳公公打扮的更漂亮点呢你想怎样打扮太阳公公呢。
教师引导幼儿大胆的说出自己的想法。
4、教师示范做画并交代绘画规则。
教师先示范一次后幼儿自由绘画。
规则：（1）可以按照自己的意愿来打扮太阳公公；（2）尽量将太阳公公打扮的和别人不同；（3）注意不将油画棒画到桌子上。
5、幼儿绘画。
教师巡回指导引导幼儿将太阳公公打扮的和别人不一样。
6、展示绘画作品。
幼儿园小班绘画 太阳公公
幼儿园小班画 孙公公。生成背景 本周我们推出了 太阳公公本领大 活动，孩子们对此感兴趣。为了加深孩子们对太阳的理解，我开始了这项活动。生成内容 活动目标 1.引导孩子讲述太阳的特征和功能，并提供完整的声明，帮助孩子加深对太阳的理解。2.引导孩子用蜡笔打扮阳光。活动准备 已经有关于太阳，蜡笔，纸手和太...
小班创意美术 太阳公公
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小班教案小班绘画 小兔找太阳
小班绘画 小兔找太阳。kj 小班绘画小兔找太阳。目标乐意在故事情景中帮助太阳寻找光芒，体验成功的快乐。准备没有光芒 表情难受的太阳一个 不同光芒 红黄两种颜色的太阳范例 红 黄两色圆形纸片 大 小 底图 大 小 固体胶 记号笔人手一份 版面 大太阳 录音机 磁带。过程。一 导入。幼儿跟据生活经验回忆...