秋季色彩斑斓，双休日跟随父母在田里玩耍劳动过的孩子一再要求老师带他们出去玩半天，我也正有此意。在一个艳阳高照的秋日午后，我们头戴凉帽，身背水壶，拿着各种工具，一路高歌，向事先约定好的棉田进发。来到地边，让孩子们自由组合，每三个人一组，一个挣口袋的，另外两个小朋友拾一趟棉花，看哪一组拾的又快又多。
比赛开始了，有跟父母学过两只手都会拾棉花的一路领先，落后的小组着急了，口袋往棉枝上一挂，三个人全拾棉花，还有的组跟别的组现学经验，可热闹了，十五分钟后，活动陆续结束了，孩子们坐在田间休息时，忽然爱思考的刘新玥提出一个问题，棉花有什么用呢？孩子们有的说：“棉花可以做棉被”，有的说：
“可以做棉裤、棉袄”，至于棉花还有什么用，孩子们再也想不出来了，负责传道授业的我给孩子们解惑的时候到了，正说着，忽听旁边有小小的说话声，而且孩子们的眼睛也望向发声处，我定睛一看：张德学正捂着腮帮子往地上“呸、呸”地吐唾沫呢，这是怎么回事？我正想问，罗建祺抓住张德学另一只手举起来说：
“老师，他偷桃吃。”望着被咬开的棉桃，我灵机一动：“孩子们，你们猜这个桃子能吃吗？
”，能吃”，“不能吃”，“孩子们咱们先来闻一闻好不好”，结果孩子们在闻到棉桃后都皱起了小鼻子，至于棉桃是什么味的，只有请教张德学了，因为谁也不愿再尝一尝了，康康说：“老师这棉桃里睡着棉花宝宝，不能吃”。呵，孩子说得真好。
自由活动开始了，孩子们有的采来了漂亮的野花，有的捉来了蝴蝶，有的拾来了落叶，还有的捉来蚂蚱。回园后，整理时才发现，孩子们采集来那么多宝贝：野花插在瓶里布置活动室，蝴蝶、螳螂等做标本，落叶可以做粘贴画，蚂蚱嘛因为逮到几百只，所以只能捡几只有代表性地做标本，其余的则孩子们一致决定，择好后用盐腌上，明天中午用油炸一下吃掉。
哈哈，秋天真好，既有玩的又有吃的，还能增长知识，我和孩子们约定：秋季我们每个星期都要出去半日活动一次，怎么样，你想参加吗？我们大家欢迎你！
小学作文 快乐的半日游
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大班半日活动教案 大班老师的半日计划
一 生活活动。1 引导幼儿洗手前自己挽袖子，并且摘下毛巾打开擦手。2 在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。二 区域活动。美工区 教师带领幼儿一起进行捏泥活动，提醒幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。小餐厅 教师和幼儿一起招待客人，并引导幼儿学说一些礼貌用语。益智区 指导幼儿玩棋类游戏，在输了以后能对对方表示祝贺...
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