一、生活活动。
1、引导幼儿洗手前自己挽袖子,并且摘下毛巾打开擦手。
2、在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。
二、区域活动。
美工区:教师带领幼儿一起进行捏泥活动,提醒幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。
小餐厅:教师和幼儿一起招待客人,并引导幼儿学说一些礼貌用语。
益智区:指导幼儿玩棋类游戏,在输了以后能对对方表示祝贺。
三、教学活动。
主题活动:《颜色抽象画》
1、毛线作画。
—提供毛线线段和彩色颜色水,将毛线浸在颜色水里。用镊子将毛线取出,放在白纸的半边将纸对折。在把毛线拿出美丽的抽象画就出来了。
2、弹珠滚画。
—讲弹珠放入颜色水了,用镊子拿出放在纸上滚动,美丽的抽象画就完成了。
3、牙刷弹画。
—把牙刷蘸上颜色水,在白纸上轻轻的弹一弹,美丽的抽象画就完成了、
4、请每组的幼儿说一说你的画像什么?
奥夫活动《拔萝卜》
1、故事引导。
2、**活动。
1)全体围坐,跟随歌曲做拔萝卜状。
2)幼儿两人一组面对面做好,根据拍子做拔萝卜状。
3)幼儿四人一组,随**进行表演。
第一个幼儿扮演萝卜,第。
二、三、四幼儿互抱腰,做拔萝卜状。
3、顽固伴奏的认识。
1)教师清唱歌曲,带领幼儿用ta或titi的节奏,在单一肢体上作出顽固伴奏。
2)驾驶带领幼儿随**,拍出ta或titi的顽固伴奏。
3)幼儿手持一个沙蛋,配合**演奏出顽固伴奏型。
四、户外活动。
集体游戏1:《小鼹鼠》
玩法:幼儿与教师一起说儿歌:“小鼹鼠爪子尖,刨地洞、偷菜吃。当说到“看我把你抓”时,幼儿快速跑回家中。(操场上带数字的圆圈)
集体游戏2:《障碍跑》
大班半日活动教案 大班老师的半日计划
一 生活活动。1 引导幼儿洗手前自己挽袖子,并且摘下毛巾打开擦手。2 在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。二 区域活动。美工区 教师带领幼儿一起进行捏泥活动,提醒幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。小餐厅 教师和幼儿一起招待客人,并引导幼儿学说一些礼貌用语。益智区 指导幼儿玩棋类游戏,在输了以后能对对方表示祝贺...
大班半日活动《大班老师的半日计划》教案
大班半日活动 大班老师的半日方案 教案。1 引导幼儿洗手前自己挽袖子,并且摘下毛巾翻开擦手。2 在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。1 美工区 教师带着幼儿一起进展捏泥活动,提醒幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。2 小餐厅 教师和幼儿一起招待客人,并引导幼儿学说一些礼貌用语。3 益智区 指导幼儿玩棋类游戏,在...
大班老师半日活动反思
大班老师半日活动反思1孩子进入大班有一个多月了,为了让家长更全面的了解孩子升入大班后的表现,在大班年龄段所要学习的教育教学内容,以便更好的达到家园共育,因此,我们上周对家长开。一 展了半日开放活动早上,大多数家长都早早的来到了幼儿园,很细心的观察着孩子的一举一动,一 在早操时,全班幼儿积极性较高,这...