幼儿半日活动计划教案

产生背景：

我发现现在孩子有一些不好的现象：自我为中心较为严重，不懂得关心他人，不懂得体验他人的感受，更不愿意与他人分享快乐。因此设计该活动《有魔法的一分钟》,给幼儿情感上的教育，逐步建立良好的人格品质。

活动目标：1、体验一分钟的“魅力”,知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事。

2、尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。

3、乐意关心帮助同伴、乐意把快乐与同伴分享。

活动准备：1、三幅**图。

2、爱心卡若干份。

活动过程：一、门卫奶奶不快乐。

我们先来看一张**，这是谁呀？(门卫奶奶)奶奶怎么了？(不开心、难过)你是从**看出来的？(奶奶低着头锁着眉头，奶奶的心情很糟糕、很坏)

二、有魔法的一分钟。

1、感受一分钟。

可是，一分钟后门卫奶奶的脸上露出了甜甜的微笑。奇怪，这一分钟里到底发生了什么事，使门卫奶奶变得快乐了呢？

幼儿大胆畅想。

2、体验一分钟。

(1)第一次体验。

一分钟有多久呢？我们就来看一看这只挂钟：这根滴答滴答不停地走的是秒针，走一圈是一分钟，也就是说，秒针在12上饶一圈再回到12上就是一分钟。好，我们一起来感受一下一分钟有多久。

小结：一分钟到了，原来一分钟的时间是很短的。

(2)第二次体验。

接下来就请小朋友利用短短的一分钟做一件自己喜欢的事。

小结：对呀，然一分钟很短，但也可以做很多事情。

3、有魔法的一分钟。

那么在这短短的一分钟内门卫奶奶是怎样露出笑脸的呢？我们一起来看看画面。一分钟里发生了什么事？

(小朋友给奶奶敲了背之后，奶奶的身体感到放松了，不愉快的事情忘了，所以奶奶的脸上露出了笑容。)

小结：一分钟能做一件让别人快乐的小事，这真是太神奇了，简直是有魔法的一分钟！

三、送你“有魔法的一分钟”。

1、如果你有一分钟，你准备做一件什么事让别人快乐？可以和旁边的小朋友说一说。

幼儿半日活动计划教案

产生背景 我发现现在孩子有一些不好的现象 自我为中心较为严重，不懂得关心他人，不懂得体验他人的感受，更不愿意与他人分享快乐。因此设计该活动 有魔法的一分钟 给幼儿情感上的教育，逐步建立良好的人格品质。活动目标 1 体验一分钟的 魅力 知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事。2 尝试在一分钟里做一件能...

幼儿园小班半日活动半日活动教案

一 运动 晴雨两用 观察与指导区域 车类 平衡场地 5号场地。材料 各类车子 障碍物 海洋圈 平衡木 平衡步道 过河石。观察与指导要点 1 观察幼儿在运动中与同伴游戏互动情况2 指导幼儿在 开车 的过程中注意避让障碍物操节和律动。观察与指导要点 1.观察幼儿做操时的情绪2.指导幼儿模仿老师的动作。二...

幼儿中班半日活动计划

目标。1.使幼儿能有礼貌地向老师 同伴问好。2锻炼幼儿的自主性 独立性。3.能观察到天气的变化并能学会增减衣服。1.在老师的提醒下便后冲厕所。2.学会洗手的方法并会用肥皂正确的洗手。幼儿中班半日活动计划。环境材料。图书积木折纸娃娃家玩具。教室操场。活动过程。一 晨间活动。1.教师接待幼儿入园，师生相...