家访小结。
2023年—2023年学年度下学期。
苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”可见，幼儿教育离不开家长工作，幼儿的发展在很大程度上需要家园之间的紧密配合。
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则；争取家长的理解、支持和主动参与，并支持、帮助家长提高教育能力”，我们为此次家访活动前做了一些安排：
首先、制定周密的计划。
1、设计家访路线。我们根据居住区域确定家访路线，有效的利用了时间。2、提前预约。
由于我们家访时间均安排在晚上，提前预约家访时间：一是让家长安排好其他事务，二是让家长做好心理准备。
3、了解家长的需求及幼儿在园情况。一方面，充分了解幼儿在园的表现，以便有针对性的向家长反馈；另一方面，也尽可能的了解家长的特点，使家访内容满足家长的需求。
4、确定每个幼儿在家访中需解决的重点问题。我们把每个孩子的情况做了简单的沟通，确定出这次家访每个孩子重点解决的问题。
本次家访活动均为走访，班级实际幼儿人数为x名，共走访x名幼儿；x名幼儿由于提前回老家，1名幼儿由于家里有事，老师与家长进行了电访的形式沟通了解孩子的各个情况。
家访活动结束了，虽然工作了一天下来很疲累，晚上继续奔波于每位孩子的家中。但回想起来却觉得很有成就感，特别是家长们由衷地对老师们说：老师们辛苦了。
在家访时，每个家庭的情况不同，我们会给家长提出一些合理的建议，而家长也乐意接受我们的建议；有的家长还主动向老师请教，怎样用好的方法使自己的孩子朝着更好的方向发展。
这次活动给了我很大的启发，我觉得作为一名幼儿教师应该要更加理解家长的需求，增强了自己应该怎样来关爱孩子、教育好孩子的意识。关心幼儿、热爱幼儿决不是一句空话，它要求我们真正走入幼儿的生活，切实地关怀幼儿的成长。
2023年6月25日。
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