相比较中班上学期，孩子们或多或少都是有进步的，希望在大班的时候，能再接再厉，更进一步。
四、 家园沟通促进成长。
在家园合作方面，我认为我们班家长还是比较积极配合我们的。无论是亲子的手工活动还是提升幼儿自理能力和学习水平上，他们都是积极配合我们老师的工作。认为家长工作最重要的就是沟通，所以我经常会和家长面对面沟通。
及时了解幼儿在家里的生活情况和学习情况，并对孩子们在幼儿园的情况向家长及时反映，让家长和我们对孩子的情况有一个清晰地认知。并能有效地针对他们不足的地方进行改善，促使他们成长进步。比如我们班的杨殷东，因为家里生了两胎，对他的关注少了，导致他在幼儿园的学习状态直线下降，而且还经常发生与人争执打闹的情况。
而且，爸爸妈妈不怎么来幼儿园接送杨殷东。为此，我们将他爸爸妈妈请到幼儿园来，和他们直面沟通，告知杨殷东的情况，和他们商量如何使杨殷东回到以前的学习状态。通过我们的沟通，决定要提高对杨殷东的关心和关爱，爸爸妈妈要经常来接送杨殷东，在家里要对其多多关注，多陪伴他，幼儿园也会多加强对杨殷东的关注等。
在一段时间后，通过我们双方的努力，杨殷东较之前有了很大的改善。
作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善，继续努力，跟上社会时代的步伐。
2023年6月19日。
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