二零一零学年第二学期测试评估小结。
中二班。幼儿教育内容是全面性的、启蒙性的，根据新《纲要》的评价要求，我班评价从语言、社会、科学、艺术、健康等五大领域中进行测试，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面。在测试中，教师充分做了幼儿支持者、引导者，了解幼儿各方面发展的情况时，同时发现和发展幼儿多方面的潜能，更多的了解幼儿发展中的需要。
通过测试，我班幼儿发展情况如下：
健康领域中优秀率占85.7％，良好率占11.4％，及格率占2.
9％；社会领域中优秀率占82.9％，良好率占14.3％，及格率占2.
8％；语言领域中优秀率占82.9％，良好率占14.3％，及格率占2.
8％；科学领域中优秀率占80％，良好率占14.2％，及格率占5.8％；艺术领域中优秀率占60％，良好率占22.
8％，及格率占17.2％。
一、健康领域。
在健康领域中，幼儿在体育兴趣、大肌肉动作、等方面，幼儿都能达到目标，优秀的居多。由于中班的年龄特征幼儿在安全意识、自我保护等方面达标率还有待于提高，如：施与鑫、应凯波、王致睿、李潘等一些男孩子对安全意识和自我保护意识不够强，有待于提高。
在下学期我们结合幼儿的兴趣**安全有关的碟片，并通过晨间谈话、随机教育的途径提高幼儿安全意识和自我保护能力。
二、社会领域。
在社会领域中，幼儿在自我认识、自我体验、交往能力、文明习惯等方面，幼儿都能达到目标。在自我控制和情绪表达方面幼儿的达标率还有待于提高。特别是王致睿、潘晨兴、应凯波三位幼儿自我控制和情绪的表达与控制相对比较弱。
下学期，我同通过鼓励、同伴的榜样引导他们加强自身的控制能力。
三、语言领域。
在语言领域中，幼儿的语言能力明显的比上学期有了很大的进步。达标率也比较的高。特别在阅读能力、表达能力、理解能力上优秀率较高，能够看着书完整的讲述一个较长的故事，也能用一些形容词和动词，阅读习惯也有了一定的进步。
但是只有洪呈皓、应凯波两位幼儿在阅读和表达、理解能力比较薄弱。下学期我们将进行讲故事的形式提高幼儿的语言能力和看图讲述能力以及表现欲望。
四、科学领域。
在科学领域中，在守恒能力、认识形体、感知分类、空间、感知时间、感知环境等达标率较高，绝大部分的幼儿都能达到优秀，知道10以内的数、将物体按颜色或形状进行分类等。但是在想象能力和四季的特征上还有待于提高。特别是应凯波、施与鑫、丁佳楠对科学的观察能力、合作能力、感知环境相对的较薄弱。
在下学期以绘画的相识提高幼儿的想象能力，并在科学区域中投放有操作性的材料，发展幼儿的动手操作能力和合作能力。
五、艺术领域。
在艺术领域中，幼儿的达标率相对的比其他领域要薄弱，特别在美术这一块，这学期我们通过折纸，幼儿在美工上都能得到优秀，有了很大的进步，但有胡鑫筠、潘晨兴、因凯波、洪呈皓、许晨浩等有12为幼儿对美术的欣赏上处于及格线上，在**方面，幼儿对**是非常喜欢，单对**的表现比较的欠缺（良好的幼儿比较多），表演欲望不够强烈。我们将让幼儿更多的让幼儿欣赏他人的美术作品来培养幼儿的美术欣赏能力从而提高幼儿的绘画能力。
总得来说，每个幼儿在不同领域中都比往常有很大的进步，特别在健康、语言、科学方面有了很大的进步。通过测试教师也了解了每个幼儿的发展，知道幼儿在这学期中发展的情况，同时也提醒我们老师在下学期要提高幼儿的那些方面的知识和技能，全面发展幼儿各方面的能力。
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