课题： 安全教育教案。
学科。执教教师：
执教班级。课时安排：
教材分析：学习一些家居防火自护。自救知识。
学情分析：高中生还是未长大的孩子、一名合格的教师在教书之前首先是育人。所以唤醒他们的安全认识很重要。
教学目标： 通过学习防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护。自救的观念。增强安全意识。
教学准备：多**、课后搜集的资料。
教学过程：谈话导入：
同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。
爱护。似乎并不存在什么危险。但是。
家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。
酿成事故，下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）
1.用电安全。
随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。
b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
c，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。
6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：
测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。
2室内火灾。从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警**“119”.事发时可用任何一部**拨打。无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：
xx市xx村xx路xx号。如：（什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的**号码是xx）
3、要派人来主要路口迎接消防车。
小结：让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。
总结：只要我们处处小心。注意安全。掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。
板书设计：安全教育。
一、用电安全。
二、知识再现。
三、社会实践。
课后作业：无。
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