小班语言教案：猜谜儿歌。活动目标：
喜欢参与猜谜活动，并愿意与教师对答。
尝试仿编儿歌。
活动准备：水果卡片、水果实物、摸袋、隐藏好的卡片每人一个，**，展示板，水果贴画。
活动过程：一﹚
1、**游戏：采果子。
幼儿听**玩开汽车的游戏，寻找水果卡片。
2.请幼儿说一说找到了什么水果卡片，分类摆放。
二﹚.猜谜游戏。
1.教师：咱们玩一个猜谜游戏，请小朋友猜猜我说的是哪个水果？
什么弯弯像小船？”
什么个大圆又圆？”
什么脸庞红彤彤？”
什么粒粒酸又甜？”
引导幼儿分别在卡片中找到答案。
2.完整的对答说儿歌。
1)教师说，幼儿答；
2)幼儿问，教师答；
3)幼儿间相互问答。
三﹚.尝试创编猜谜儿歌。
1.分别出示杨桃实物，柿子实物，引导幼儿说出其特点，教师帮助整理语句。
2.出示摸袋，引导个别幼儿摸水果，创编儿歌。
四﹚将儿歌整理并完整朗诵。
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小班语言教案 老师早 儿歌
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