幼儿园小班儿歌教案《小伞花儿》

教科书分析]

在执行歌曲《小伞花儿》时，教练可以通过两种方式开始教学：1，花儿颜色的美丽儿童的歌曲中提到了'红橙黄绿蓝蓝紫'多彩的颜色，对于小班的孩子来说，很难知道这样的颜色，所以这只是一个简单的了解，重点是感受到丰富的色彩。感受到雨天鲜花盛开，色彩丰富，因此喜欢下雨天。

2.为我们使用雨伞。在下雨天，小花变成遮阳伞，可以成为小昆虫的遮阳伞，避免风雨。在生活中，雨伞也在我们身上发挥着重要作用。

活动]1.学习儿童歌曲，了解儿童歌曲的内容，感受花朵的美感。2，知道雨伞对我们有用，就像下雨天一样。[活动准备]：

五颜六色的开花的花，下雨录影，下雨**。【活动程序】

1.沟通和**下雨的**。

**下雨的**（请注意，当孩子看雨时，雨滴正在冒泡）

指导：什么天气？（雨天）下雨了，人们怎么躲雨？3.雨怎么落在地上？（气泡）

第二，学习儿童歌曲，了解儿童歌曲的内容。

今天，老师还给我们的孩子们讲了一首关于下雨天的歌。听到，孩子们的歌曲在雨天发生了什么。

展现一朵盛开的小花，通往歌曲的上半部分。（正在下雨，冒泡和拉扯！小花伞是敞开的。）

显示红色，黄色，绿色，蓝色和紫色的花朵，并导致歌曲的后半部分。

红色橙色，黄色，绿色，蓝色，紫色，我挑了笑！）2.儿童歌曲的内容是什么？有什么颜色？3，配乐，孩子们充分享受孩子们的歌曲。

小华伞是开放的，红橙黄绿蓝蓝紫，我该怎么办？4，配乐，根据儿童和儿童的歌曲**。5，配乐，同时用动作**歌曲，协助表演。第三，总结得到改善。

下雨的时候，雨伞可以为我们阻止下雨。想一想，谁可以为小雨伞隐藏雨水？回家问妈妈和爸爸。

附儿童歌《小伞花儿》下雨了！冒泡拉！小雨伞都是开着的。红橙黄绿蓝蓝紫，我笑了笑！

幼儿园小班儿歌教案《小伞花儿》

教科书分析 在执行歌曲 小伞花儿 时，教练可以通过两种方式开始教学 1，花儿颜色的美丽儿童的歌曲中提到了 红橙黄绿蓝蓝紫 多彩的颜色，对于小班的孩子来说，很难知道这样的颜色，所以这只是一个简单的了解，重点是感受到丰富的色彩。感受到雨天鲜花盛开，色彩丰富，因此喜欢下雨天。2.为我们使用雨伞。在下雨天，...

小班儿歌教案《小伞花儿》

教材分析 1 花朵的色彩美儿歌中提到了 赤橙黄绿青蓝紫 七彩颜色，对于小班的孩子，认识这样的颜色有着一定的难度，所以只是简单了解，重点是感受色彩的丰富多彩。感知下雨天花朵开了，丰富的色彩，从而喜欢下雨天。2 雨天伞对我们的用处。下雨天，小花变伞，可以成为小虫子的伞，遮风挡雨，那么生活中，伞对我们也起...

幼儿园小班儿歌教案

幼儿园小班儿歌教案3篇。幼儿园小班教案1 儿歌 秋叶 活动目标。1.从儿歌中感受秋风能用自己的方式表达对秋叶的认识2.能用自然的声音有感情的朗诵儿歌活动准备1.课件秋叶2.幼儿用绘画纸蜡笔活动过程1.出示一幅秋叶图。启发幼儿已有的秋的生活经验2.欣赏儿歌秋叶提问 儿歌里说了什么？提示幼儿试着用儿歌里...