幼儿园小班教案《香蕉》

小班教案《香蕉》适用范围于小班的主题教学活动教学活动当中，让幼儿科麻掌握棉签绘画的技能，能独立完成画作，香蕉的外貌特征与生长特征，喜欢参与活动，体验写意绘画的情趣，快来看看中小学小班《香蕉》教案吧。

活动目标：1、香蕉洋葱的外貌特征与生长特征。

1、尝试掌控棉签绘画的技能，能独立完成画作。

2、喜欢参与活动，体验写意绘画的乐趣。

3、让尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

4、感受作品香蕉的美感。

活动准备：1、ppt香蕉的**。

颜料，抹布，瓶盖若干，白纸若干。

活动过程：一、谈话导入。

师：你们有喜欢吃到的水果吗？

夏老师最喜欢吃吃水果的水果是香蕉，你们喜欢吃吗？

二、出示ppt

师：我这里菠萝有一些特别漂亮的香蕉，请你们来看看。

它们长什么样？长的像什么？

出示“站”起来的香蕉。

这个香蕉怎么了？像什么呢？

三、介绍材料。

师：今天夏老师带了一个神奇的工具来帮助我们画香蕉，让我们一起看看。

出示棉签和卡纸）

用棉签怎么画洋葱呢？你们觉得应香蕉吧！

边讲述工笔边在幼儿眼前完成画作）

四、幼儿作画。

教师巡回指导作品）

五、欣赏幼儿作品。

师：谁愿意说来说你画的香蕉？

师幼协力欣赏作品）

活动反思：香蕉是我们生活中常见的水果，这儿平时在我们幼儿园里也能吃到到。所以当我出示**时则，孩子们都很兴奋：

老师，这是香蕉。问到香蕉的样子，孩子们也是能够相当清楚的说出来。问到像什么？

孩子们的想象力也有创造性了一点局限，都是小船，黄黄的，再没有其他的了。为了让孩子们能够发挥更多的想象力，我起了一个头，弯弯的香蕉像飞镖一样，开始我还担心孩子们不领悟教诲飞镖，只听到孩子们马上说：老师，飞镖飞出去会回来的。

接下去，孩子们的思维就慢慢打开了，有的说像滑滑梯、跷跷板，黄的颜色像月亮等等。这次粘合剂的绘画文学作品我放到了卡纸上，颜料不容易印出来，看到这次的作品，孩子们已经掌握了棉签画的能力。也能够很清楚的画出自己想要的东西了。

小百科：香蕉（学名：musa nana lour.

）芭蕉科芭蕉属植物，又指其果实，热带地区最广泛种植。香蕉味香、富含营养，植株为大型草本，从根状茎发出，由叶鞘下部形成高3～6公尺(10～20尺)的假杆；姜长圆形至椭圆形。