幼儿园小班教案《蒲公英》

小班教学计划《蒲公英》适合小班教学活动，让孩子们用自己的理解表达对蒲公英的了解，知道蒲公英是一朵野花，有非常特殊的花朵和有趣的茎，叶，愿意大胆尝试，并且与同伴分享您的经验，看看幼儿园003010课程计划。

活动目标：1.蒲公英是一朵野花，有非常特殊的花和有趣的茎和叶。

2.用自己的知识表达对蒲公英的理解。3.

愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4.使儿童对探索自然现象感兴趣。

活动准备：

1.课件-**：dandelion2，儿童用彩色铅笔，绘图纸。活动程序：

首先，为了让孩子猜花，引出话题，激发孩子的兴趣孩子们，有一朵花，像个蓬松的球，很轻又很轻，风在吹，这些蓬松的头发随风飘浮，无论漂浮在**。你想知道这是什么花吗？二，认识蒲公英的形状特征。

1，出示**：蒲公英（花）

1）蒲公英的花是什么颜色？（黄色）花瓣长什么样？

引导孩子观察并识别蒲公英花瓣的形状）（2）蒲公英的叶子是什么？

指导孩子观察后，蒲公英的叶子呈绿色的锯齿形，并含有白色牛奶。（3）它的茎长什么样？2，出示**：蒲公英（种子）（1）你知道这是什么吗？

告诉孩子绒毛状的球是蒲公英的种子）（2）蒲公英住在**？

让孩子们知道蒲公英是一朵野花，出生在路边，田野，山坡上。蒲公英种子落在风中的任何地方，无论它们在**定居。三，了解蒲公英的作用1.蒲公英可以吃吗？

告诉幼儿，蒲公英可以生吃，油炸，制成汤，混合后食用，并且风味独特。

2，蒲公英的花很漂亮，供人们观赏。四，油画：蒲公英。

1.蒲公英非常漂亮。现在，让我们把它放下并举行一个蒲公英展览。

2，儿童画。

画蒲公英以加深孩子对蒲公英的理解。

小百科全书：蒲公英菊科，蒲公英是多年生草本植物。根圆锥形，表面棕褐色，收缩，有时具波浪状或羽状浅裂，基部逐渐变窄为叶柄，叶柄和主脉通常具红紫色，花萼上部紫红色，密被白色线索；头状花序，总钟状，瘦果深褐色，长冠白色，4月至10月开花。