作者：张玉欣。
**：《神州》2023年第31期。
有一句话说得好：用灵魂影响灵魂，教师的形象影响学生的精神生活，这就是教育的实质。爱是一种感受，一个人只有在被他人需要时，才能感受到自身的价值；同样，一个人在关爱别人的过程中也能够获得无穷的快乐。
学生来到学校有两个目的：学习知识和学习做人。我教初。
一、二、三**规以来，学生们对第一章入则孝背得滚瓜烂熟，可是一项德育教育离开了活动实践就会成为无源之水、无本之木，所以我在周末布置了作业：回家帮妈妈或其他长辈洗洗脚，写出感受。
在课上，我让每位同学谈谈洗脚的体会，大家畅所欲言，有几位同学的发言很是令人感动：
曹同学很小就失去了母亲，奶奶把她和弟弟拉扯大，这两个孩子一起为奶奶洗脚，曹同学说：“奶奶坐在床头，我和弟弟每人洗一只脚，我们洗得很认真，奶奶很高兴也很激动。她说：
‘一辈子我养育了几个儿女，他们都没给我洗过脚，而今七十多岁了却享上孙子孙女的福了。’奶奶那满脸皱纹和满头的银丝让我感到十分愧疚，因为为了完成老师留的作业才给奶奶洗脚，真是太不应该了，以后每周回家我都要给奶奶洗，还要给爷爷洗，并且多帮助他们做家务活……”这时曹同学已经泣不成声。她的孝心也感动了老师和全体同学。
贾同学的发言：“我給妈妈洗过很多次脚了，还记得第一次洗时，一向大大咧咧的妈妈温柔地坐在床沿，眼里满含着泪花看着我，我蹲下身小心的给妈妈搓脚，她的脚上有好多茧子，很硬。她的脚肿着，医生说是脉管炎，如果严重了还要截肢。
又想到听大人说妈妈生我的时候是难产，豁出命去才让我来到这个世间，这里的苦是许多人体会不到的，我只有努力学习、拼命学习报答父母，回家多帮父母干家务活。”她边掉泪边说，她的真诚与孝心感染了所有同学。
杨同学的叙述：“老师布置了给长辈洗脚的作业后，周六回到家我要给妈妈洗脚，她听了很惊讶，随即是高兴，她说：‘不用你洗了，还是我自己来吧！
’在我的坚持下，我给妈妈认真的洗起来。摸着妈妈瘦弱的脚，我心里很难受，眼泪在打转，但终究没掉下来。妈一直照顾我们姐弟几个人的起居，为我们做饭洗衣服，有时候忙不过来让我做，我不高兴就对妈妈发脾气，伤害了妈妈。
长到15岁，我才第一次给她洗洗脚，真是不应该啊。我没有做到一个为人子女的责任，我下定决心，以后要多给妈妈洗脚，好好孝顺她……”
德育教育活动安排
2016 2017学年上期德育教育活动安排。九月份 行为习惯养成教育与 小手拉大手，文明向前走 主题教育活动。1 开学第一课。2 安全教育宣传周 活动。3 行为习惯养成教育之一 讲卫生 爱劳动。4 小手拉大手，文明向前走 主题教育活动之一 励志教育。十月份 爱国主义教育月。1 行为习惯养成教育之二 ...
主题德育教育活动文案
我的班级，我的家。感悟 竞争与合作 活动背景 中考是一次对每位学生来说都很重要的选拔性考试，在初三最后一学期，学生文化课学习竞争更加激烈，在严酷的竞争环境下，部分学生情绪焦虑，不知道应该如何自处，更不知道该如何对待作为竞争对手的同学。活动目的 增加学生之间的相互信任感，消除学生焦虑情绪，化解学生之间...
加强学生德育教育活动方案
4 组织文明礼仪标兵集体授章表彰会。5 榜样在身边 教育实践活动。学校多利用校会课 课间操 广播 板报等宣传阵地，表彰校内好人好事，树榜样，扬正气。第三阶段 巩固 总结。1 小结阶段情况，调整工作部署。2 组织的国外社交礼仪常识讲座和国外礼仪常识测评。3 组织学校形象大使集体授章表彰会。4 深化 榜...