设计意图：幼儿在日常生活中，普遍存在着先已后人的一种自私现象。针对本班幼儿人数较多，在就餐、玩玩具、上厕所排队等存在秩序混乱等现象，特设计本次活动。
活动内容：德育——《讲秩序》
活动目标：1、学习互相谦让，知道人多时要排队，不拥挤。
2、从小培养幼儿讲次序的文明行为。
重点难点：重点：让幼儿知道生活中许多事情需要排队。
难点：培养幼儿自觉遵守次序的习惯。
活动准备：玩具一筐。
活动过程：一、教师把一筐好玩的玩具放在桌上，请全班幼儿同时上来拿，教师不提任何要求，观察幼儿是如何拿玩具的，并记住被挤的幼儿。
1）提问：刚才你们拿玩具时觉得怎样？（教师有意提问被挤的幼儿）
2）讨论：1、应该怎样拿玩具才能又快又不拥挤？
2、你知道生活中什么时候需要排队呢？为什么？
3、教师小结：比如，看病要排队，买东西、玩滑梯要排队，就餐要排好队打饭。
二、请幼儿排队拿玩具到室外玩。
1）指导幼儿有秩序地拿玩具。
2）教师及时制止个别幼儿还抢、挤的现象，并请他重新排队。
三、小结：在生活中，因为想做同一件事的人很多，每个人都能谦让一点，都能自觉讲秩序，自觉排队，不挤也不抢，我们的心情就会很愉快，做事情就会又快又好。
活动反思：本次活动通过情景表演让幼儿直观感受到不排队会很拥挤，办事效率会很低，幼儿通过亲身经历后会印象深刻，这样才会达到教学目标。
德育教育活动设计《妈妈，你辛苦了》
设计意图：为了引导幼儿去了解妈妈，亲近妈妈，萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感，积极开展与家长的互动，设计开展了“妈妈，辛苦了”的主题活动。
活动内容：德育——《妈妈，你辛苦了》
活动目标：1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
2、通过亲自制**心卡片培养幼儿的感恩之情。
3、在活动中发展幼儿的大胆表现能力。
活动重难点：
重点：激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
难点：自制**心卡片培养幼儿的感恩之情。
活动准备；1、**：《世上只有妈妈好》
2、让孩子学会歌曲《我的好妈妈》
3、让孩子学说一句祝福的话。
4、教孩子送礼物的礼仪：要双手送礼物。
5、画好爱心的空白**。
活动过程：一、演演唱唱。
听歌曲，进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。
二、说一说自己的妈妈。
1、介绍节日。
教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、谈话：说说自己的妈妈。引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？;妈妈每天在家做些什么？
活动小结：妈妈每天要为我们做很多事情，我们要怎样对待自己的妈妈呢？
3、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
三、制**心卡片。
1、制作卡片的用意。
2、教会幼儿正确的绘画；如何涂色。
四、学唱歌曲《我的好妈妈》
通过歌曲，使幼儿体会到妈妈的辛苦，知道应该爱妈妈。
活动延伸：通过本次教学活动，激励幼儿回家帮妈妈做一些力所能及的事。例：帮妈妈捶背、倒杯水等；送给妈妈一个甜甜的吻，然后对妈妈说你辛苦了。
活动反思：本次活动通过给幼儿结束节日的由来，教会幼儿唱歌曲《我的好妈妈》，并且制作卡片等一系列活动，让幼儿知道妈妈的辛苦也对妈妈产生感激之情。
德育教育活动安排
2016 2017学年上期德育教育活动安排。九月份 行为习惯养成教育与 小手拉大手，文明向前走 主题教育活动。1 开学第一课。2 安全教育宣传周 活动。3 行为习惯养成教育之一 讲卫生 爱劳动。4 小手拉大手，文明向前走 主题教育活动之一 励志教育。十月份 爱国主义教育月。1 行为习惯养成教育之二 ...
主题德育教育活动文案
我的班级，我的家。感悟 竞争与合作 活动背景 中考是一次对每位学生来说都很重要的选拔性考试，在初三最后一学期，学生文化课学习竞争更加激烈，在严酷的竞争环境下，部分学生情绪焦虑，不知道应该如何自处，更不知道该如何对待作为竞争对手的同学。活动目的 增加学生之间的相互信任感，消除学生焦虑情绪，化解学生之间...
加强学生德育教育活动方案
4 组织文明礼仪标兵集体授章表彰会。5 榜样在身边 教育实践活动。学校多利用校会课 课间操 广播 板报等宣传阵地，表彰校内好人好事，树榜样，扬正气。第三阶段 巩固 总结。1 小结阶段情况，调整工作部署。2 组织的国外社交礼仪常识讲座和国外礼仪常识测评。3 组织学校形象大使集体授章表彰会。4 深化 榜...