最新2023年冬苏教版七年级语文上册期末试题。
一、基础积累与运用(36分)
1．阅读材料，完成题目。(7分)
湖光山色，高杨矮柳，嫩绿的水澡，古朴的小木船，平静的水面，低飞的水鸟，静秘幽深，尽显古朴内涵。若是雨天，倚站楼窗前，低头看看粼粼金光、碧波生漪)的近水，抬头望望墨绿滚滚的远山，闭目听听窃窃私语的细雨，这是一件多么qiè( 意的事！
1)给下面加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)
嫩绿( )qiè( 意。
2)文中有两个错别字，请你找出并改正。(2分)
___改为改为___
3)括号内填在横线上最贴切的词语是1分)
4)“窃窃私语”的解释是2分)
2．下列加点的成语使用正确的一项是( )3分)
a．元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。
b．一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止。
c．人类交叉传染禽流感病毒绝非危言耸听，各国**必须高度重视，防患于未然。
d．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
3．下面各句有语病的一项是( )3分)
a．马航mh17班机在乌克兰境内坠毁，机上298人全数罹难。
b．金砖国家开发银行的顺利诞生，有望为金砖国家及更多的发展中国家开展经济金融合作提供便利。
c．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。
d．营造人人敬业守信的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。
4．下列标点符号使用正确的一项是( )3分)
a．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。
b．泰兴的发展史就是一部泰兴人民“厚德开泰、奋发图兴”的奋斗史。
c．歌曲荷塘月色以其浓浓的古典中国风味道深受听众喜爱。
d．泰兴人才辈出，孕育了丁文江、吴贻芳、朱东润……等一批杰出人物。
5．仿照横线前后的句子形式，把下面语段横线处补写完整。(3分)
阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。当它让你哭泣时，那种感动，像是洒落在心上的一阵雨当它让你沉思时，那种启迪，像是点燃在心上的一盏灯。
6．默写。(7分)
1)念天地之悠悠登幽州台歌》)
2不知秋思落谁家？(《十五夜望月》)
3)但愿人长久水调歌头》)
4刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。(《春》)
5壁立千仞无欲则刚(林则徐书两广总督府对联)
6)博学而笃志仁在其中矣。(《论语》)
7．名著阅读。(5分)
如果你告诉大人：“我看见一幢漂亮的红砖房子，窗前摆着天竺葵，鸽子在屋顶栖息……”他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你必须对他们说：
“我看见一幢价值十万法郎的房子。”他们就会惊叹：“多漂亮的房子啊！
”1)上面一段话出自这部作品是法国作家于2023年写成、2023年出版的著名短篇**。(2分)
2)你觉得书中的小王子是一个什么样的人物形象？(3分)
8．综合性学习。(5分)
七年级(1)班学生开展以“走近汉字”为主题的综合性学习活动，请你参与以下活动。
汉字之美】下面两幅作品各有特点，请你从选项中选择最能体现其特点的一项，将其字母写在对应的括号中。(2分)
a．行笔潇洒飘逸，笔势如行云流水。
b．用笔沉雄劲健，丰腴开朗，笔画安排紧凑匀称。
汉字之趣】汉字除了是语言的表达方式外，还蕴含着许多深刻的内涵。如：令，“今”天努力一“点”，明天才有资格指挥别人。
请你仿照示例，从下面汉字中任选一个，加以解释。(3分)
劣起舒。二、阅读(44分)
一)阅读下面古诗，完成问题。(4分)
十五从军征。
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人，“家中有阿谁？”
遥看是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁？
出门东向看，泪落沾我衣。
9．用自己的话写出老兵回到家看到的荒凉景象。(2分)
10．这首古诗表达了怎样的主题？(2分)
二)阅读下面文言文，完成问题。(14分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
11．解释下列加点的词。(4分)
1)良多趣味( )
2)沿溯阻绝( )
3)哀转久绝( )
4)属引凄异( )
12．选出下列加点词词义相同的一项( )2分)
a．以：不以疾也岁以大穰。
b．虽：虽乘奔御风虽我之死，有子存焉。
c．或：或王命急宣则或千或百果然鹤也。
d．之：春冬之时默而识之。
13．李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》与本文有很多相似之处，比较后答题：此诗与《三峡》的景物描写的作用是否相同？为什么？(4分)
早发白帝城。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
14．从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出，三峡的景色迷人。但作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”，让人感觉到一丝悲凉。你觉得作者引用恰当吗？说说你的理由。(4分)
(三)阅读下面的文章，回答问题。(12分)
聚焦“pm2.5”
在中国古代的诗词、绘画中，雾是重要的审美意象。神秘、迷离、缥缈的雾，其美妙难以描摹却令人神往。然而，不知从何时起，那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾，在现代都市里已渐行渐远，如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。
于是一个原本陌生的词——“pm2.5”走进了人们的视野。
什么是pm2.5？在空气动力学和环境气象学中，颗粒物是按直径大小分类的，粒径小于100微米的称为“tsp”，即总悬浮物颗粒；粒径小于10微米的称为“pm10”，即可吸入颗粒物；粒径小于2.
5微米的称为“pm2.5”，即可入肺颗粒物，它是构成雾霾的主要物质。
pm2.5的**很广，包括人为**和自然**。人为**首先是直接排放的pm2.
5，主要来自燃烧过程，比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃烧、生物质(秸秆、木柴)的燃烧、垃圾焚烧；其次是在空气中间接转化的pm2.5，其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等；此外还有其他的人为**，主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。自然**则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾灰烬、漂浮的海盐等。
pm2.5含有大量的有害物质，对人体健康危害极大。医学专家认为，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.
5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，直径仅相当于人的头发丝的1/20，不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统疾病。pm2.
5还会与身体中的血红蛋白相结合，从而影响血液的输送，可引起充血性心力衰竭和冠状动脉阻塞等严重的心脏疾病。此外，pm2.5中的某些成分还会使人体产生病变，从而诱发癌症。
面对越来越超标的pm2.5，在雾霾天气下我们该怎么做呢？在中等和重度雾霾天气下，近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子，抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动，外出需戴口罩。
早晨空气质量较差，最好不要锻炼，锻炼应选择空气***、能见度高的时段进行，同时也应适度减少运动量与降低运动强度。
15．结合文章第②段给“pm2.5”下定义。(3分)
16．“pm2.5”对人体健康有哪些危害？(3分)
17．本文运用了什么说明顺序来介绍“pm2.5”？(2分)
18．根据你对文章内容的理解，请提出两种治理pm2.5的具体方法。(4分)
2023年秋七年级 上 语文试题
2012年秋七年级 上 语文试题。一 积累与运用 30分 1 把下面句子抄在田字格内，要求书写工整 规范。2分 读书好多读书读好书。2 下列加点字注音完全正确的一组是2分 a 天罡 g ng 堆砌 ch煞费苦心 sh b 粗糙 z o滑稽 j乳臭未干 ch u c 撰文 zhu n 戏谑 n趾高气昂...
苏教版七年级语文上翻译
郑人买履。有个郑国人，想去买鞋子，事先量了自己的脚，把量好的尺寸放在自己的座位上。到了前往集市的时候，却忘了带上它。已经拿到鞋子，才发现忘了带尺寸 就对卖鞋子的人说 我忘了带尺寸。就返回家拿尺寸。等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。有人问 为什么不用脚试一试鞋的大小呢？他回答说 我宁可...
七年级语文2019秋
宣汉县2012年秋季期末质量调研测试卷。七年级语文。考试时间120分钟，总分100分 一 积累及运用 20分 1 给加点字注音 2分 痴 想小憩 匿 笑鹤唳 2 横线上填字组合成语。2分 人听闻径通幽变本加珠联合。3 著名作家朱自清在西南联大任教时，生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了，为了...