2023年秋七年级 上 语文试题

发布 2023-02-24 17:04:28 阅读 8581

2023年秋七年级(上)语文试题。

一、积累与运用:(30分)

1.把下面句子抄在田字格内,要求书写工整、规范。(2分)

读书好多读书读好书。

2.下列加点字注音完全正确的一组是2分)

a.天罡(gāng) 堆砌(ch煞费苦心(shà)

b.粗糙(zào滑稽(j乳臭未干(chòu)

c.撰文(zhuàn) 戏谑(n趾高气昂(chǐ)

d.点缀(zhu憔悴(cu恍然大悟(huǎng)

3.补全下列词语,并在括号里解释所填字的意思(3分)

(1) 不及防。

2) 言简意。

(3)不能自。

4.把下列名言、名句补充完整。(2分)

①读万卷书。

②莫等闲空悲切。

5.古诗文默写(8分)。

(1)、海内存知己送杜少府之任蜀州》)

(2可以为师矣。(《论语》六则)

(3关山度若飞。(《木兰诗》)

4)、《论语》中阐述学与思的关系的句子是。

(5)、徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“数声风笛离亭晚。

淮上与友人别》),郑谷借描绘“笛声”表达他与友人分别时的依依不舍之情夜雨寄北》)李商隐借“秋雨”思乡,想象回家后与家人团聚时的情景。

6.下面诗句里加点的“君”各指谁?把人名填在括号里。(2分)

(1)与君离别意,同是宦游人。

(2)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

7.根据内容的相关情况,把下面左边各项前的字母分别填在右边的括号里。(4分)

(a)《三国演义汤姆·索亚历险记》

b)曹雪芹林教头风雪山神庙。

c)《水浒传桃园三结义。

d)马克·吐温满纸荒唐言,一把辛酸泪。

8.用拟人的修辞手法各写一句话,分别表现太阳的“升”与“落”。(每句不少于10字)(4分)

1)太阳升。

2)太阳落。

9.读下面的小诗,根据你的理解,在横线上填上适当的词语。(3分)

门开了。鲜花把春天的门推开了;

绿荫把夏天的门推开了;

硕果把秋天的门推开了;

把冬天的门推开了;

真诚把友谊的门推开了;

把的门推开了……

二、现代文阅读(共27分)

一)阅读《忆读书》(节选),完成10——15题。(15分)

谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,又把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

因为看《三国演义》,引起了我对章回**的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人,都有自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象,虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句,我酷爱古典诗词,但能够从头背到底的,只有**穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首,还有就是李易安的《声声慢》,她那几个叠字“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,写得十分动人,尤其是以“寻寻觅觅”起头,描写尽了“若有所失”的无聊情绪。

到我十一岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对林译外国**产生了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译**来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。

⑤总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。

书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了故事精彩的《西游记》,就会丢下烦琐的《封神榜》,看人物如生的《水浒传》,就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移,不能自已!

10.根据提示,从上文中找出相应的书籍名称。(每类写出两部即可,4分)

①作者喜欢读的书籍有: 。

作者不喜欢读的书籍有。

11.从第⑤段看,作者对读书最大的感受是。

从第⑥段看,作者所认为的“好书”应该是用原文回答,2分)

12.作者认为读《茶花女遗事》一书,有两个作用:一是。

二是2分)13.作者认为读好书能激起人的各种感情,会“使我心动神移,不能自已”。请从文段中找出一。

个例子,对这种看法加以说明。(2分)

14.在这六段文字中,作者大量列举作品的名称,意在告诉我们要。

在第⑥段中,作者采用的写法, 意在提醒我们要。

(注意:第。

一、第三两空各填3个字,3分)

15.请再写出《水浒传》中的一个故事名称和与这个故事有关的主要人物。(文中涉及的故事和人物除外,2分)

故事名称。人物。

二)阅读下文,完成16—21题。(12分)

爬山虎。①地锦,俗名爬山虎,我与它有着一段不解之缘。

②那一年夏天,我患脑血管病住进医院,生命虽无危险,但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木蓊郁的花园,园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。在开头那些忧伤灰暗的日子里,我每天抱着病恹恹的身子,腋下拄着双拐,绕着围墙根艰难而缓慢地行走。

③有一天,我刚走不多远,便靠着路边一棵梧桐树歇息,感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥,只见一株幼小的爬山虎爬在墙根上,绿绿的,虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。

我第一次如此贴近地凝视它。这才发现,它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须,卷须先端发育成小的吸盘,爬上墙壁后分泌粘液死死地吸附在壁上,植株借以顽强地向前生长。这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感,倾听到一种前行的呼唤。

④这以后,我与爬山虎成了朝夕相伴的的朋友。我在围墙外拄拐绕行,它在围墙上攒劲前行。无论是草露未干的清晨,归鸟啁啾的黄昏,还是月光如水的静夜,我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地伫立,和它作无言的亲近之谈,后来竟至有“一日不见,如三秋兮”之感。

尽管那年夏天酷暑难当,它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿,出落得枝叶茂密,绿茸茸地爱煞人。

⑤一日,几个顽皮孩子在围墙根“藏猫猫”,恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙上拽下来。当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候,我想我的无言的朋友这回大概是完了。我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起,将它的卷须上的被损伤了的吸盘重新摁附在墙上,将被损得零乱不堪的叶片重新理顺。

渐合的暮色中,我怅然回到病室。第二天红霞初露时,我来到它身边,竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁,它的叶子又那么鲜活亮丽,它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的!

朋友。⑥渐渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。我终于丢掉了拐杖,爬山虎也爬到一人多高,覆盖在花格子砖墙壁上了。出院时,我和家人特意去与这无言的的朋友告别,它的叶子早已经霜变红,耀如燃烧的火焰,真正成了大地上的锦绣。

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