宣汉县2023年秋季期末质量调研测试卷。
七年级语文。
考试时间120分钟，总分100分）
一、积累及运用（20分）
1．给加点字注音（2分）
痴（ ）想小憩（ ）匿（ ）笑鹤唳（ ）
2．横线上填字组合成语。（2分）
人听闻径通幽变本加珠联合。
3．著名作家朱自清在西南联大任教时，生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了，为了甩掉乞丐，他就说：“老弟，我是教授！
”话音刚落，只见乞丐转身就走了。请问朱自清这句话的言外之意是什么？（２分）
答： 4．依照下面比喻句的句式，分别以“悲伤”和“快乐”开头，写两个句式相同的比喻句。（２分）
成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。
悲伤是快乐正是 。
5．“110报警台对社会的承诺是：有警必（ ）有灾必（ ）有难必（ ）有求必（ ）括号中依次应填的词是（ ）分）
a.应、帮、救、出 b.出、救、帮、应 c.应、救、出、帮 d.出、帮、救、应。
6．下列说法有误的一项是（ ）2分）
a.《紫藤萝瀑布》一文中作者的感情由悲痛焦虑变为宁静喜悦，最后昂扬奋发，投身到火热的生活中，体现了积极乐观的人生态度。
b.《羚羊木雕》的插叙内容充分刻画了万芳的“仗义”形象，既是全文故事发展的起因，也为结尾万芳原谅“我”作铺垫。
c. 冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，其散文代表作《繁星》、《春水》，是在印度诗人泰戈尔《新月集》的影响下写成的。
d.《天净沙秋思》是元代散曲家马致远所写的最为有名的一首小令，被誉为“秋思之祖”。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
7．阅读下面语段，完成（1）（2）题。（4分）
生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪夜的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎可以改编成散文，那些坎坷不平的经历可以改编成**。
让你的人生时而像水一样流淌时而像山路一样跌宕起伏生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是使自己成为一个千方百计地优秀编剧。
1）结合语境，将下面两句话填在文中的横线上，序号依次为和 （2分）
a．峰回路转，柳暗花明 b．悠闲而又充满诗意。
2）文中划横线的句子有语病，**以改正。（2分）
8．古诗文默写（4分）
1）《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞景象的诗句是。
2）当别人误解了自己，从《论语》十则》中我们知道应当采取的正确态度是：__
3）王湾站在北固山下，看到大雁飞过，不禁吟道。
次北固山下》）
4却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）
5）李白将自己对朋友的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
二、阅读《羚羊木雕》语段，回答9～17题。（18分）
“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
“爸爸不是说给我了么？”我小声地说。“我知道给你了，可是现在它在哪儿？
”妈妈的目光紧紧地 (a．盯 b．看 c．望）着我。我发现事情不像我想的那么简单。“我把它收起来了。
”“放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。
因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。“要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。
“没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。“送给谁了？
告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。“送给万芳了，她是我最好的朋友。
”“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！
”“不，我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他地点燃一支烟， 地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？
”爸爸的声音一直很 ，不过带着一种不可抗拒的力量。“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”
我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的朋友对原文有调整）
9．选文第③段横线上应选括号内的词语序号为2分）
10．在下列词语中选择恰当的填在选文第④段横线上，依次为 。（2分）
a．慢慢 b．静静 c．平静
11．爸爸、妈妈对“我”送掉羚羊这件事的反应，有什么相同和不同？（2分）
答：相同。不同。
12．妈妈说：“要不我和你一起去。”这句话是什么意思？请选择最佳答案（ ）2分）
a．怕“我”一个人出门胆小，要陪“我”去。
b．怕“我”有情绪，陪我去，可以减轻“我”的反感。
c．说是“一起去”，实是逼“我”去，非要讨回羚羊不可。
d．“一起去”说明事态的严重性，告诫“我”千万不能把贵重东西送人。
13．文中写：“‘不！’我哭着喊了起来。”又写：“我没有理由了。”这说明“我”在父母威逼下的什么态度？（ 2分）
a. 坚决反抗。
b．无可奈何，只好服从。
c．虽然内心不服，但行动上勉强服从。
d．虽然说“我没有理由了。”但内心是不服的。
14．“我”是不是真的“没有理由了”呢？你的看法如何？（2分）
答。15．你认为爸爸讲的话有没有理由？为什么？（2分）
答。16．“她是我最好的朋友”这句话为什么妈妈听不进去？（2分）
答。17．“我”心里难过极了，这说明了什么？请选择（ ）2分）
a．说明“我”脆弱b．说明“我”的无可奈何。
c．说明“我”的感情被伤害了。 d．说明“我”觉得父母太不讲理了。
三、阅读下面的文章，完成18～21题。（10分）
妈妈的礼物孙君飞。
一个妈妈提前被病魔带走了，她临走的时候，两只眼睛还像夜空中的星星那样。她没有什么能够留给女儿，她连一本书都没有，也没有什么回忆录。她只留给女儿一个心形的红色小盒子，小到可以轻轻松松地握在手掌心里。
“宝宝，妈妈永远的好宝宝！这是妈妈送给你的最特别的一件礼物，它可以送给你很多次、很多次，不是只有这一次。它当然值钱，但不仅仅是值钱。
你一定要保护好它，就像保护你自己。亲爱的好宝宝，妈妈永远爱你！”说完这番话，她永远闭上了眼睛。
但小女孩觉得妈妈的眼睛还像夜空中的星星那样。
不知道为什么，小女孩从一开始就没有打开过小盒子，越到后来越不想打开它。“这是妈妈留给我的最特别的礼物！”她感到这已经足够了，有这样一件小东西陪伴着自己，就已经足够了，不需要再打开盒子看里面是什么。
妈妈叮嘱小女孩要像保护自己一样保护它，她相信自己办得到。
她不知道从**弄来一个钎子，去叮叮当当地凿一块大石头，想凿出一个安放小盒子的空洞。不过，她的力气不够大，凿得大石头火星四溅，进展却很缓慢。小女孩在妈妈走后，第一次委屈地哭了，哭得那么伤心。
这时，一件奇怪的事情发生了：她的眼泪滴到小盒子上，清风一吹，变成了蜡。蜡一层层地将妈妈的礼物包裹起来，最后变成一枚夜明珠似的东西。
这一下，小女孩破涕为笑了。可是，另一件奇怪的事情又发生了：她家的一只大母鹅突然跑过来，一口将这枚“夜明珠”吞进肚子里。
小女孩惊呆了，却不能狠狠地揍大母鹅一顿，逼迫它交出她的宝贝礼物。因为这是她家唯一的一只鹅，家里的盐、米和油，包括她用的书籍、纸张都是大母鹅下的蛋换来的。既然什么也不能做，小女孩只能眼睁睁地看着大母鹅，更加伤心地哭起来。
今天怎么这么倒霉啊？她感到自己是世界上最不幸的人。
正在哭着，又一件奇怪的事情发生了：这只大母鹅就在小女孩附近的干草堆上产下了一枚鹅蛋，稍微有些奇怪的鹅蛋，一是它接近圆形，二是它泛着红光。大母鹅下蛋以后，嘎嘎地叫了两声，又过来用大扁嘴巴衔小女孩的裤脚。
小女孩捧起这枚鹅蛋，觉得它有些沉重。对着阳光仔细一看，里面竟躺着那枚夜明珠似的盒子！妈妈的礼物失而复得，她第二次破涕为笑，兴奋地抱起大母鹅，亲了又亲。
礼物外边的蛋壳跟石头一样结实，但却是透光的，不仔细看，别人还认为是个蛋形玩具。这样的玩具也太多太普通了，谁会想着要打开它呢？就这样，妈妈送给小女孩的特别礼物，一直安然无恙地呆在她的身旁。
孤单的时候，生病的时候，饥饿的时候，受伤的时候……她都会想起这件小礼物，都会握着这枚泛着红光的“大鹅蛋”看了又看，吻了又吻。每次见到它，她都觉得是妈妈送的新礼物，她喜欢得不得了的新礼物——它果然可以送了一次又一次，虽然在外人看来，它仅仅只有“一个”，只能送上一次。
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