2017-—2018学年度第一学期期中测试
七年级语文试题。
基础游乐园。
一、基本技能(27分)
1.我是拼音能手。给拼音写汉字。(共4分)
zhuó( 落狭zhǎi( )抖sǒu( )卖nòng (
害xiū( hōng( )托 lìn( )啬干zào (
2、火眼金睛。书写有误的一项是( )2分)
a、呈报头衔澄清静谧 b、纳凉霎时惊惶瞭乱。
c、宽恕笑柄荡漾贪婪 d、忙碌祷告妥当柳絮。
3、病句确诊。句子没有语病的一项()(2分)
a、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。
b、他的祖籍是江苏响水人。
c、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。
d、有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?
4、我是一个法官。加点成语使用不恰当的一项是()(2分)
a.张校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
b.妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子,语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。
c.如果掌握科学的学习方法,就会受到事半功倍的学习效果。
d.学习中有不懂的地方,要及时向他人请教,做到不耻下问。
5、当一回裁判员( )2分)
这次经历,使我明白了一个道理所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。
抓住了,你就走出了平庸 ②各种机遇从文明眼前滑过 ③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川。
a.④①b.①③c.④②d.①③
6、课文内容日积月累记得清。(10分)
1)《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句4分)
2)《天净沙·秋思》点明主旨的词句。
3)《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句。
4一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》
5闻道龙标过五溪。《闻王昌龄。
6)《次北固山下》在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是2分)
综合交际站。
7、不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项2分)
a.对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。
b.对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我呀!
c.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?
d.对不起,这次算我错了,好不好?
8、请向同学推荐你喜欢的一本书。
句式:我最喜欢的一本书是填书名)(1分)
我喜欢的原因是。
可以从书的内容、人物、作者情感等方面向同学介绍)(2分)
能力提升平台。
二、快乐阅读(16分)
一)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:
“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!
与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
9、解释文中加点的字。(4分)
1)期2) 去 (3)信 (4)顾
10、我是翻译官。请用现代汉语翻译下面句子(4分)
1)待君久不至,已去。
2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
11、“期日中,过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人?(2分)
12、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误(用有原文回答)?(2分)
13、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(2分)
14、这则故事告诉我们怎样一个道理?(2分)
四、我爱阅读(27分)
一)阅读《春》中的两段文字,回答问题。(14分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
15、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。
16、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?( 2分)
春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)
浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
17、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?(2分)
18、“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)
19、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3分)
描写质地的。
描写色泽的。
描写生长旺盛的。
20、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来,并说明这样写有什么好处?(2分)
二)、一个美丽的故事(13分)
有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那篇作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:
“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。
”于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。
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