荆州市2011-2012学年度第一学期期中文化素质检测。
七年级语文试题。
温馨寄语：亲爱的同学，在这天高云淡、层林尽染的秋日里，我们走过了本学期语文之旅的一半行程，你一定很想知道你在这一阶段的长进与收获。在这张试卷上，请你尽情挥洒，展示你亮丽的风采，谱写你青春的随想。
一、（28分）语言训练营。
1．（2分）阅读下面文字，请为其加点字注音或根据拼音写出汉字。
那春天的灵秀之气经过半年的积蓄（ ）已酿成一种pángbó（ 之势，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上pú fú（ 前进的瓜秧，无不迸（ ）发出旺盛的活力。夏正当春华秋实之间呀！我要大声赞美这春与秋之间的**季节。
2．（2分）选出释义完全正确的一项。
．训诫：告诫，教导获益匪浅：得到一些浅薄的好处。
．卑微：比喻极细微的事物。 忍俊不禁：忍不住笑。
．点缀：连接起来一丝不苟：形容办事非常认真。
．枯涸：干涸，没有水了。 小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
3．（2分）下列说法有误的一项是。
a、《走一步，再走一步》这篇文章告诉我们：大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜小困难，最后就能战胜大困难。重要的是走好每一步，并坚持不懈地走下去。
b、《行道树》一文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者运用第二人称的写法，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神。
c、著名作家朱自清在《春》一文的开头就写盼春，文章连用两个“盼望着”，表现了作者殷切期待春天来临的心情，短短的十几个字，极富情致。
d、《秋天》里，诗人用最精练的语言描写农家生活，每一句诗都是一幅画面，三节诗又组成三幅复合画面，表达了作者对秋天的热爱与赞美之情。
4．（2分） 看看例句提示，请指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的。 例：风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿嗅觉）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。
震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。
5．（4分）品味课本，按要求答题。
．《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边，是海！”用了比喻的修辞手法， 句中“海”的真正含义是什么？
．品读朱自清《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句，回答下面问题： “嫩嫩的，绿绿的”本该用在“小草”前面，为什么放在句末？
6．（2分）欣赏诗歌，然后答题。
钱塘湖春行》 白居易。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
．这首律诗描绘了西湖填时间）的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。
．这首诗的颔联诗人抓住了“ ”这两个极富表现力的动词，勾画并渲染了一幅动态画面，给人以生机勃勃的感觉。
7．（6分）七年级将进行“我秀，我精彩”展示活动，请你参与，并展示自己的才华和个性。
活动一：回味幸福。
想一想，说一说，你记忆深处最成功、最得意的瞬间（20字以内）。
活动二：记录成长。
为记录同学们的成长轨迹，请制作“成长影集”，要求精心挑选“成长**”若干张，根据**主题，分出两个栏目，并为栏目命名。
示例：呀呀学语蹒跚学步校园生活课余爱好。
活动三：展示个性。
同学们看了你的“成长影集”后，希望进一步了解你，和你交朋友。请你简要介绍自己的性格、爱好，做为自己的自画像吧！（30字以内）
8．（8分）“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。
．树木丛生，百草丰茂夕阳西下，断肠人在天涯。
。客路青山外，行舟绿水前。
．子曰：“学而思而。
二、（42分）阅读精品屋。
一）《童趣》 沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
9．（2分）解释加点的字。
私拟作群鹤舞于空中项为之强（ ）
果如鹤唳云端徐喷以烟（ ）
10．（2分）选出下列加点词意义相同的一项。
a. 徐喷以烟以丛草为林b. 项为之强尽为所呑。
c. 使之冲烟而飞鸣昂首观之d. 昂首观之作青云白鹤观。
11．（2分）翻译句子。
见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
12．文段理解：（2分）
第一段中统领全文的一个短语是从这两段文字中可以看出拥有就能成为一个富有情趣的人。
二）《济南的冬天》（节选）
设若单单有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：
“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
④山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，或者是唐代的名手画的吧。
13．（2分）选文主要运用拟人的修辞手法，形象生动地写出济南冬天温晴、安适的特点，极具人情味，流露出喜悦而幸福的情感。请在文中找出两个能体现这种人情味、幸福感的动词。
14．（2分）写景要调动各种感官，运用多种描写，也要按照一定的顺序。选文第二段的写作顺序是。
15．（2分）用“‖”把选文第二段划分为三层。
16．（4分）理解选文，用文中词、句作答。
．用一个字“ ”可以恰如其分地概括雪后美景的特点。
②．雪本来是白色的，文章却说它“微微露出点粉色”，这是因为。
用课文原句作答）。
三) 《听潮》（节选）
不晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气，海面的银光跟着晃动起来，银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣，而且声音愈响愈大。
没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。
它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。
海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来，猛烈地冲向岸边，冲击了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。
音响就越大了。战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭声，马蹄声，车轮声，机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。
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