时间：90分钟分数：100分。
温馨提示：打开试卷，你将面临又一次挑战，希望你认真思考，认真审题，沉着，冷静面对这次挑战，争取发挥你最佳的水平，成功胜利属于你们，老师相信你们是最棒的，加油！
一、积累与运用（请根据不同的要求完成下列各题，共25分）
1、请将下列内容认真书写在格里，力求规范、工整、美观、漂亮（2分）
面对试卷展示才能
2、下列标点字注音全对的一组是（）（2分）
a、蹂躏（lìn） 酝酿（xún） 瞬间（shùn）嶙峋（xún）
b、小憩（qì） 玷污（zhāng）贪婪（nán） 擎天（qíng）
c、眩目（xuán） 寒颤（zhàn）啜泣（chuò） 创伤（chuāng）
d、倏忽（sū） 猝然（zhú） 响晴（qíng） 狩猎（sǒu）
3、下列没有错别字的一组是（）（2分）
a、心旷神怡海枯石烂举世无双千资百态
b、小心意意玲珑剔透各得其所弱肉强食
c、风定天清抖擞精神庞然大物得失之患
d、子虚乌有津津有味厉厉在目骇人听闻
4、词语解释不完全正确的一项是（）（2分）
a、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。
b、纳罕——惊奇，诧异。
c、花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
d、瘦骨嶙峋——形容山势险峻，陡峭。
5、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（）（2分）
a、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)
b、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)
c、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)
d、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)
6、下列句子属于比喻句的一项是（）（2分）
a、远远看去，她像她的母亲。
b、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
c、春风像母亲的手抚摸着你。
d、看到他，仿佛又回到童年时代。
7、仿照下列句子。
示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……
造句：远处的霓虹灯亮了。
8、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）（2分）
1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，出一片安静而和平的夜。
2）我一直于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
3）她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具。
4）在一片中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
a、烘托沉迷风韵安静b、衬托沉醉风姿寂静
c、烘托沉醉风韵寂静d、衬托沉迷风姿安静
9、（1）冰心的《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容2分）
10、“腹有诗书气自华”，请你根据提示填空。（7分）
1)＿＿谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼。
2)海日生残夜，江春入旧年。
3)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
4）、《观沧海》中最能反映诗人博大襟怀的诗句是：
5）、王湾的《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是。
二、阅读理解（35分）
一）《童趣》节选。（11分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
11、解释下列划横线的词语。（3分）
项为之强徐喷以烟。
12、翻译下列句子。（4分）
私拟作群鹤舞于空中。
又留蚊于素帐中。
13、作者小时候把什么当作云、鹤？从中可见作者小时候是一个怎样的孩子？（2分）
14、学了本文后，你得到了什么启发？（2分）
二）（13分）
放寒假前，老师布置了一道作业，每个同学都要在寒假期间给自己的父亲洗一次脚。
二十年来，他与父亲之间的交流仅止于父亲问他成绩，在学校的生活情况，学费、生活费是多余的话语。简单的一问一答，除此之外，似乎没有多少。有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上那样，可那毕竟是在电影里。
但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了。然后急急地补充道：“这可是我们老师布置的一道作业。”
父亲的脸上先是诧异，然后笑了。他看出了儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊。
你先去打一盆水来。”一切似乎是轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好温度，然后，端到父亲身边。父亲已经脱下了自己的鞋袜，像个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。
他忙把水送到他的脚边，父亲的脚放进了水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。
温度怎么样？”他问。“蛮好蛮好！”父亲说。
然后，再怎么办？他问自己。那双脚就在自己的面前，他想用手去触摸它，可是，心里却有些犹豫。
不由自主地想：若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？白嫩，柔软，活泼如一条小鱼，在父母的手下仍不妥帖，将水溅了一地，得意地嘻笑，直到他们生气。
而眼前的这双脚，是父亲的，宽大，粗糙，棱角分明，在水里却安静得有些羞怯。
自己心里有微微的酸。
帮我拿毛巾来。”父亲说。
忙去抽下衣架上的毛巾，递给了父亲。
突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦脚吧。”
于是，父亲的脚就在自己的手下了，像一个孩子，小小的孩子一般在自己的手里。他第一次这么近这么近地看到自己的父亲。
触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬硬的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。
心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。’
那双袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却又被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错了的字上面被乱画了几笔以示涂改过。
我倒水去了。”他说。然后，急急地往屋外走去，一路上，洒了好多水。
他不知道，屋子里的父亲，一个人坐在椅子上，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着，他自己的父亲。自己这一生还没曾给父亲洗过脚，自己是不是也应该，像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚？
15．本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。(2分)
答。16．文中加点处两句一再写到他感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢？(3分)
答。17．文中画线的两处文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么？(3分)
答。18．文章最后一段中描写父亲的心理活动的句子，是否是多余之笔？为什么？(3分)
答。19.本文除了心理描写外，还运用了哪些人物描写方法，请写出两种。（2分）
答。三）《风筝》（11分）
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空**神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我 ① 似的，便跑向少有人去的一问堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
20、根据上下文的意思，在文中划线处填上两个适当的成语。（3分）
21、找出第一段中生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句，分析这些描写在全文中起的作用。（3分）
答：小兄弟对风筝入迷的情状的句子如。
作用： 22、在选文第一段中用横线画出表明“我“对风筝的态度的语句。（2分）
23、“对于精神的虐杀的这一幕”具体指的是什么？为什么说这是精神的“虐杀”？（3分）
答： 三、作文（40分）
26、下面两个文题中，请任选一题作文。
题目一：微笑
在生活中，在学校里，认识的或不认识的都会互相投以微笑。此时，你是否理解自己生活在友爱的海洋里，希望世间多一份友爱与理解，多一份微笑？把你记忆里的动人情景描述出来，让大家共享，不少于。
题目二：不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进大自然的行动，会给你给下难忘的记忆：
也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“＿＿让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：①根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目；②文体不限（诗歌除外），
不少于。
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