班级姓名得分
一、积累和运用（23分）
1、你学了不少描写四季美景的诗词，请你写出连续两句古诗，必须带有“春”字，字可要写好哟。（６分）
、名句积累。（４分）
１）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是。
２）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话。
３）阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是。
４）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：
、下面注音完全正确的一项是( )分）
a、捉迷藏 （ cáng ） 黄晕（yùn ） 烘托（hōng）
b、隧道 （suì） 蓑衣（suāi） 抖擞（shǒu）
c、伦敦（dēn） 屏风（píng） 山涧（jiàn）
d、济南（jì ）敞开（chǎng） 毛茸茸（róng）
、对加点的词语解释不正确的一项是分）
a、获益匪浅（受益不少）
b、名副其实（名声与实际不符合）
c、黄晕（不明亮）
d、晾干（放在阳光下晒干或通风处吹干）
、下列句子，没有使用修辞方法的是（ ）分）
a、红的像火，粉的像霞，白的像雪。
b、闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
c、这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里。
d、晚霞像火焰一般燃烧。
、对《春》中“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”这句话理解正确的一项是（ ）分）
a、用拟人的方法，写了小草的动态。
b、写人们在草地上的活动。
c、写孩子们在操场上活动的情景。
d、用拟人和排比的方法写了小草蓬勃的生命力。
７、下面这段话的语序被打乱，调整后语序正确的一项是（ ）分）
(1) 让许多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺顺利利地长大，(2) 人们常见到的就是我——一个丑女孩，(3) 自我有记忆开始，家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着黄猪油渣的酱油饭，(4) 顺顺利利的代替了母亲常年用的那根光滑的竹棒。
(5) 每天搀着一个盲阿姨从小巷深处缓缓地走到巷口。
(6) 小巷里的人们不再听见那日日重复的青石板上有节奏的叩击声了。
(7) 一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好长好长的冰棍箱。
a、(3)(7)(1)(4)(6)(2)(5) b、(3)(1)(4)(2)(5)(6)(7)
c、(6)(4)(2)(5)(1)(7)(3) d、(2)(6)(5)(7)(3)(1)(4)
、生活中，人们常用某种动物来比喻某种类型的人。你能说出下面类型的人用哪种动物来比喻吗？（２分）
1）笑脸相迎两面三刀的人( ）
2）一毛不拔吝啬钱财的人( ）
3）孤陋寡闻见识不广的人( ）
4）没有依靠无处投靠的人( ）
a、铁公鸡 b、井底蛙 c、丧家犬 d、笑面虎。
二、文段阅读（3３分）
一）（1３分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，四野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名。
字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
、第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是什么？（２分）
2 、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？ （分）
3、 短文写春花花色艳，品种多，可用成语来概括。（１分）
4 、作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是。
由此句联想到成语分）
5、文中写春花是描写，写蜜蜂等是对春花的描写。（２分）
6 、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这几句为什么要这样排列？（２分）
7、 “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字写出了怎样的情景？（２分）
二）（1０分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
8、文段描写的内容是分）
9、“最妙的是下点小雪呀”这句在文中起的作用。（１分）
10、全段围绕哪个字写景？按照什么顺序写景？（２分）
11、“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”有什么表达效果？（２分）
12、第二段中的“ ”字传神、形象地照应了前文的“暖和安适地睡着”一句，应用了的修辞方法。（２分）
13、“这是张小水墨画”中的“这”指代这是个比喻句，作用是分）
（三）（1０分）
乍然的雷闪里，雨，如根根银箭，带着雪亮的簇矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每个角落。似乎，要把上苍的怒意倾泻净尽，似乎，要将人间的忿懑恣肆填平。于是，奔腾在柏油路面上，驰骋在朵朵伞花上。
激迸的弦箭，弹射在一洼洼的水痕里，带着一朵朵半圆的汽泡，奔向滔滔的街头。
14、文段中所描写的雨应该是季的雨。它的特点是用文段中词语回答）。（分）
15、“雨，如根根银箭，带着雪亮的簇矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每个角落。”这句话有什么表达效果？（２分）
答：16、把“疾射”改为“倾泻”好不好？为什么？（２分）
答： 17、这场雨过后，大地将是一番什么景象？联系我们的生活体验，试描述一下。（３分）
答： 三、能力与应用（４分）
18、下列成语常常被化用在广告上，请你还其本来面目。（２分）
骑乐无穷咳不容缓。
19、《以谜猜谜》（２分）
老王出个谜语：“听有，看无；古有，今无；叶有，花无；右有，左无。”老张想了想说：
“跳有，走无；高有，低无；后有，前无；凉有，热无；哭有，笑无……”老王听得笑了起来：“行了，行了，你猜中了！”
同学们，你知道这是个什么字吗？
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