unit 3重点句型汇总。
section a
1. let’s see the pandas first.
let’s是let us的缩写。let常用 let sb. do sth. 结构表示“让某人做某事”。如：
let him do it by himself. 让他自己做吧。
first是副词，意为“首先；第一”，作状语，修饰动词或句子。如：
i think you should finish your homework first. 我认为你首先应完成作业。
2. —why does he like koalas?
because they’re kind of interesting.
why作疑问副词，意为“为什么”，引导表原因的句子，答句应以because开头。如：
why are you late? 你为什么迟到了？
because my bike is broken. 因为我的自行车坏了。
kind of意为“有几分，有点儿”，是一个表示程度的副词词组，可修饰形容词、动词等。如：
that girl is kind of shy. 那个女孩有点儿害羞。
i kind of love this tv show. 我有几分喜欢这部电视剧。
section b
1. she likes to play with her friends and eat grass.
play with意为“和……玩儿”。如：
he likes to play soccer with his friends. 他喜欢和朋友们一起踢足球。
grass是不可数名词，意为“草；草坪”，没有复数形式。
2. she’s very beautiful, but she’s very shy, so please be very quiet.
so是并列连词，用来连接两个表因果关系的句子。前面的分句表示原因，后面so引导的分句表示结果。如：
i am tired, so i want to h**e a rest. 我累了，所以想休息。
3. isn’t he cute?
这是一个否定疑问句，其构成是 “be动词(情态动词或助动词)否定式 + 主语 + 其他”, 通常根据事实回答，但翻译时，一般将 “yes”译成 “不”，将 “no”译成 “是的”。如：
can’t you play chess? 难道你不会下棋吗？
no, i can’t. 是的，我不会。
七年级英语上册Unit3教案
unit 3 this is my sister 第一课时。一 学习目标。1 学会认知家庭成员，了解家庭关系。2 学会介绍人，识别人。3 通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these,those的用法。包括一般疑问句。和否定句式。4 能写一封书信。5 能比较熟练的使用目标语言写一份介绍家庭成...
七年级英语上册Unit3教案
unit 3 what s this in english 教学目的与要求。一 学习目标。1.掌握l p英语字母的发音及书写。2.熟练this,that和it的疑问形式及答语形式。3.学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。二 能力目标。1.学会在实际生活中确认事物 培养会话 熟练运用本单元所列日常用...
七年级英语上册Unit3教案
unit 3 教学设计。一 教学设计思路。结合学生的家庭设计活动，练习介绍他人。通过 歌曲等多 手段加深学生的印象，帮助学生记忆。二 教学目标。一 知识。1.掌握介绍自己的家人和朋友的基本句型 this that is these those are 2.掌握家庭成员的称呼 mother,fathe...