语法点滴。
谈谈why引导的特殊疑问句。
本单元中涉及到了单词why，why是一个疑问副词，意为“为什么”，经常由“why + 一般疑问句？”构成特殊疑问句。一般说来，why引导的特殊疑问句有下列两种形式：
一、用来询问发生某一动作或存在某一情况的原因、理由，一般由because引导的状语从句来作答。如：
1. —why do you like the lions? 你为什么喜欢这些狮子？
because they’re very cute. 因为它们很可爱。
2. —why do they want to go to china? 他们为什么想要来中国？
because they want to learn chinese. 因为他们想学习汉语。
注意：有时why引导的特殊疑问句可以和 what ..for ..句式进行替换。如：
why does he come here? =what does he come here for? 他为什么来这儿？
二、 用来表示向对方提出一种建议，常见的句型为：why don’t you + 动词原形。常可以简化为：
why not + 动词原形。其答语多用that’s a good idea!或good idea!
等。如：
1. —why don’t you go to the park tomorrow?（=why not go to the park tomorrow?
） 你明天为什么不去公园呢？
good idea! 好主意！
2. —why don’t you buy a cake for your mother?(=why not buy a cake for your mother?
) 你为什么不给你妈妈买块儿蛋糕呢？
that’s a good idea! 好主意！
七年级英语上册Unit3教案
unit 3 this is my sister 第一课时。一 学习目标。1 学会认知家庭成员，了解家庭关系。2 学会介绍人，识别人。3 通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these,those的用法。包括一般疑问句。和否定句式。4 能写一封书信。5 能比较熟练的使用目标语言写一份介绍家庭成...
七年级英语上册Unit3教案
unit 3 what s this in english 教学目的与要求。一 学习目标。1.掌握l p英语字母的发音及书写。2.熟练this,that和it的疑问形式及答语形式。3.学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。二 能力目标。1.学会在实际生活中确认事物 培养会话 熟练运用本单元所列日常用...
七年级英语上册Unit3教案
unit 3 教学设计。一 教学设计思路。结合学生的家庭设计活动，练习介绍他人。通过 歌曲等多 手段加深学生的印象，帮助学生记忆。二 教学目标。一 知识。1.掌握介绍自己的家人和朋友的基本句型 this that is these those are 2.掌握家庭成员的称呼 mother,fathe...