英语课堂教案。
一：教学目的：
让学生会读，能理解，并记住这些单词。
二：教学内容：
1：教学生朗读以下单词，让学生仔细听单词的读音，使学生在听觉上能正确感受某个单词的读音。
2：分别解释这些单词，让学生理解。（例如：
可举生活中所学单词所代表的实物；可用玩具，实物等进行教学；英语歌曲等；或可用现场在黑板上画简单的笔画帮助记忆等；）老师尽可能的想些生动有趣的方法。
3：在上课之前老师必须自己查好每个单词的读音和解释。（由于太多的单词，由于太多的单词就不一一的呈现出它们的解释，请老师自觉完成。）
三：教学特色：因材施教，实行鼓励式教育。（下列的方法仅供参考）
1：有的同学口语好，可让他领读单词。
2：有的同学擅长表演，可让他做单词的教学演练。
3:有的同学的书写好，可让他上去板书以记住单词。
等等，尽可能的想写生动，形象，有趣的方法帮助学生记住单词）
四：教学反馈：
让学生提出疑问，老师给予及时的辅导，解决学生这节课的疑问。(耐心，认真，负责的解决学生的疑问)
小学英语五年级英语教学设计
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优秀教案 五年级英语教学总结
五年级英语教学总结。本学年担任本校的。五 六年级英语教学工作，在全校英语课当中，六年级有部分同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学有时无法进行 五年级教材对老师的教 学生的学显得比较吃力。英语学习对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣针对...
广东五年级下册英语教学教案
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