小数除法(一个数除以小数例4)
一、复习旧知算一算，填一填被除数除数商1.550.3
为什么商都是0.3呢？因为被除数和除数乘了相同的数，商不变，还是0.3。二、**新知奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？
说一说，怎样才能求出可以编几个“中国结”呢？
二、**新知奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？
算出7.65里面有多少个0.85，就可以编出多少个“中国结”。
7.65÷0.85＝二、**新知。
个）7.65÷0.85＝9
答：这些丝绳可以编9个中国结。想一想：除数是小数怎么计算？
9 0.85 7.65 7 65二、**新知7.65÷0.85＝0.85
扩大到它的100倍扩大到它的100倍我想把除数0.85转化成整数，扩大到它的100倍。要使商不变，被除数也要扩大到它的100倍。三、知识运用。
一）把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
2.38÷0.34＝238÷34 1.61÷0.46＝161÷46三、知识运用（三）解决问题。
你能提出数学问题并解答吗？
苹果冠军的重量是普通苹果重量的几倍？
三、知识运用（三）解决问题。
想一想，还能提出什么数学问题？
你能提出数学问题并解答吗？
答：苹果冠军的重量是普通苹果重量的6.68倍。四、布置作业。
作业：第30页练习七，第6题。第31页练习七，第10题。
新人教版五年级上册数学
实际问题与方程 教学设计。课题 第五单元 简易方程 实际问题与方程 1 第 12 课时总序第 44 个教案课型 新授编写时间 2016年11 月15 日执行时间 2016年11 月 16日。教学内容 教材p73例1及练习十六第 题。教学目标 知识与技能 使学生初步理解和掌握列方程解决一些简单的实际问...
新人教版五年级上册数学设计
新人教版五年级上册数学 用字母表示数 教学设计 一 教学内容 教材p52 53例1 例2及练习十二第 题。二 教材分析。本课主要学习的是用字母表示数。在学生已有的算术和代数知识的基础上学习有助于培养学生的抽象概括能力，发展他们思维的灵活性，并且能够巩固和加深所学的算术知识。三 学情分析 用字母表示数...
新人教版五年级上册数学单元备课
当铺中心小学五年级上册数学导学案。第四单元可能性单元备课。一 单元内容分析。在集体编排上，本单元的教学内容分为两层次。一是初步感受随机现象中数据的随机性 例1 二是在不确定的基础上体会随机现象的统计规律性 例2 例3 练习十一中的练习形式多样，层次分明，通过 说一说 掷一掷 连一连 涂一涂 猜一猜 ...