口算。4.6÷0.2= 0.
24×0.53.5×2=4.
7×0.01= 0.25×8÷0.
25×8= 7÷10=2.4÷0.4= 0.
48÷8 8÷0.01=二、列竖式计算。
5.4×2.95= 7.
9÷0.350.4÷0.
74=(保留两位小数)（商用循环小数表示）三、脱式计算。（能简便计算的要简便）6.5+3.
5×2.4 6.25×9.
83.72×99+3.72 3.
6×10.1四、用含有字母的式子表示。
1、妈妈今年a岁，比笑笑大b岁，笑笑今年（）岁。
2、一个等腰三角形的一个底角是c度，它的顶角是（）度。
3某商品降价x元后是210元，原价是（）元，当a=30元，原价是（）元4、比m的5倍少20的数是（）
5、哥哥和姐姐共有x元，哥哥有a元，姐姐比哥哥多5元，求姐姐的钱数可以用（）表示，也可以用（）表示。6、m与n的和的7倍是（）
7、五（1）班有男生x人，比女生少5人，女生有（）人，五（1）班一共有（）人。
五、解决问题。
1、王阿姨编一个中国结要用彩带2.3米，用一卷长20米的彩带最多可以编多少个这样的中国结？
台收割机8小时可以收割稻田2.4公顷，1台收割机每小时可收割稻田多少公顷？
新人教版五年级上册数学
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2019新人教版五年级上册数学期中练习
五年级上册期中练习 一 姓名 一 填空题。1 小数2.955四舍五入保留整数是 保留一位小数是 2 按规律填数0.123 0.15 15 19 25 100 3 想一想21.3是 的3倍 的1.7倍是13.6。4 文具店进了50个文具盒，总价c元，每个文具盒是 元。鸟的骨骼约是体重的0.05 0.0...
新人教版五年级上册数学设计
新人教版五年级上册数学 用字母表示数 教学设计 一 教学内容 教材p52 53例1 例2及练习十二第 题。二 教材分析。本课主要学习的是用字母表示数。在学生已有的算术和代数知识的基础上学习有助于培养学生的抽象概括能力，发展他们思维的灵活性，并且能够巩固和加深所学的算术知识。三 学情分析 用字母表示数...