数学小妙招。
小学数学知识属于基础性知识，很多都和生活存在着直接而又紧密的联系。因此，教师在进行数学应用题教学的过程中，应该充分利用生活实例，把实际生活案例与数学课堂的应用题紧密结合在一起，从而进一步激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情，让学生在学习数学应用题的过程中找到乐趣。例如，在分数应用题教学中，教师可以提前准备好一个苹果，课上教师可以引导性地问学生：
“同学们，你们平常在家里妈妈都会给你们拿什么水果吃啊？”此时，学生就会纷纷说出：“我妈妈会给我拿苹果、梨、桃子、西瓜。
”此时，教师就可以引入应用题：“有一个妈妈，给孩子买了4个苹果，但是只拿出了一半给孩子，问妈妈还有几个苹果？”此时学生就会说：
“一半就是4÷2=2，那么妈妈还有2个苹果”。此时，教师就可以继续引申问题，说如果用分数表示的话那是不是就是2/4呢？此时，教师可以引入分数知识，帮助学生了解相关概念。
然后拿出一个苹果，用刀子将苹果切开，然后拿起一半苹果引导性地问学生：“这个是什么呢？”学生就会答：
“一半苹果。”此时，教师就可以顺势讲解分数知识，指明这一半苹果就是整个苹果的1/2，由此引入分数知识，帮助学生掌握分数的概念，激发学生的解题兴趣。
人教版五年级上册数学小卷
数学。一 填空。1 下面哪些是循环小数，请在后面的 里打 3.545454 2.66667 2.713713 3.1415926 0.3030303 2.1458458 2 一个因数扩大5倍，要使积不变，另一个因数应 43131精确到十分位是 保留两位小数是 精确到千分位是 4 给下面算式中的乘积点...
数学人教版五年级上册五年级上册数学知识点及判断题
数学第九册知识点，1 整数乘法中，末尾的零不能去掉，小数乘法中，末尾的零可以去掉。小数点末尾添上 0 或去掉 0，小数的大小不变 2 两个因数共有两位小数，积也有两位小数 起数出几位，点上小数点。3 乘得的积的小数位数不够，要在前面用 0 补足，再点小数点。4 小数乘法四则运算顺序跟整数是一样的 5...
新人教版五年级上册数学小练习
口算。4.6 0.2 0.24 0.53.5 2 4.7 0.01 0.25 8 0.25 8 7 10 2.4 0.4 0.48 8 8 0.01 二 列竖式计算。5.4 2.95 7.9 0.350.4 0.74 保留两位小数 商用循环小数表示 三 脱式计算。能简便计算的要简便 6.5 3.5 ...