小数除法（一）
教学内容。知识点一：小数除以整数。
例1：李师傅用17.5米布做了5套同样的服装，平均每套服装用布多少米？
活学活用】用竖式计算。
例2一瓶果汁1.2升，正好倒满6杯。每杯可装果汁多少升？
活学活用】笔算下面各题。
例3一根彩带的长度是15.6米，奶奶把这根彩带平均剪成5小段，每小段的长度是多少米？
活学活用】笔算下面各题。
例4下面的计算对吗？
活学活用】计算并验算。
知识归纳】1、小数除以整数的计算方法。
按照整数除法的方法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐。2．被除数的整数数部分不够除的解决方法。
如果小数的整数部分不够除，商0，点上小数点继续除。3．除到被除数的个位仍有余数的解决方法。
如果除到被除数的末位仍然有余数，要在后面添0继续除。
知识点二一个数除以小数。
例1国内长途话费每分钟0.55元，妈妈打一个国内长途**一共用去了5.17元，妈妈共打了几分钟的**？
活学活用】细心算一算。
例2用竖式计算下面各题。
活学活用】计算并验算。
知识归纳】1．一个数除以小数的计算方法。
先去掉除数的小数点，看除数有几位小数，被除数的小数点就向右移动几位，然后按照除数是整数的计算法则计算。
2．被除数的小数位数比除数的小数位数少的计算方法。
被除数的小数位数比除数的小数位数少，同时将小数点向右移动相应的位数，被除数的位数不够，少几位就在被除数末尾补几个“0”。
例3在o里填上“＞”或“＝”
活学活用】比较大小。
知识归纳】商与被除数的大小关系。
除数》l，商小于被除数（被除数≠0）：除数<1，商大于被除数（被除数≠0）；
除数=1，商=被除数。
知识点三商的近似数。
例1妈妈在超市买了降价**的袜子3双，共8.5元，1双袜子大约多少钱？
活学活用】列竖式计算。
得数保留一位小数）（得数精确到百分位）
例2求出下面各题的商。（结果保留两位小数）
活学活用】用喜欢的方法求出下面各题的近似数。
1)3.81÷7≈(2)50÷13≈（结果保留两位小数）（精确到百分位）
例3、计算：5 45.5÷38（保留两位小数）
活学活用】列竖式计算。
得数保留一位小数）（得数保留两位小数）
知识归纳】求商的近似数的方法1、用“四舍五入”法取商的近似数。
除到保留数位的下一位，这一位上的数字小于5，舍去；大于或等于5，向前一位进“l”。2、观察余数求近似教的方法。
除到要保留的数位，把余数和除数比较。余数大于或等于除数的一半，保留数位末位加l；余数小于除数的一半，舍去。
3、商的近似数末尾有0的处理方法。
求商的近似数时，有些题保留指定小数位后，近似数的末尾有0，不能去掉。
知识点四小数除法应用。
例题从甲城到乙城共208.5千米，小汽车要2.5小时行完全程，大卡车要3小时行完全程。小汽车的速度比大卡车快多少千米？
活学活用】双休日爸爸带小明去爬山。从山底到山顶全程有9.6千米，他们上山用了4小时，沿原路下山用了3小时。上山、下山的平均速度各是多少？
例题小明在超市购买了7瓶矿泉水，他付给营业员10元钱，找回了1.04元，每瓶矿泉水多少元？
活学活用】1、明明原来有28.6元，他卖废品又得到14.6元。
小明说：可以买18个羽毛球。小红说：这些钱可以买6本《故事大王》（1）一个本《故事大王》多少钱？一个羽毛球多少钱？
2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
2、每小时上网费是2.40元，小明家6月份的上网费是180元，算一算，小明家6月份平均每天上网多长时间？
3、有两种蜂蜜，第一种是0.8千克的，**是10.40元/瓶，第二种是1.2千克的，**是15.00元/瓶，问哪种蜂蜜便宜些？每千克便宜多少元？
例题一个普通的辣椒约重0.05千克，科学家目前通过太空诱变育种科学研究出的一种辣椒品种——太空椒，一个重约0.6千克，空辣椒的重量是普通辣椒的几倍？
活学活用】1、爸爸的身高是1.84米，佳佳的身高是0.8米，爸爸的身高是佳佳的多少倍？
2、一头大象的体重是2.4吨，正好是一头狮子体重的9.6倍，这头狮子重多少吨？
3、林华的妈妈去市场买水果。她先花3.5元买了2.5千克苹果。还准备买3千克橙子，橙子的单价是苹果的1.6倍。
例题晨星小学五年级去参观植物园，3名老师带126名同学，问用600元买门票够吗？
售票处。**儿童。
每张8.50元每张4.50元。
活学活用】下面是张阿姨到超市购物的小票。但是有一个地方弄脏了，张阿姨买了多少千克青菜？单价/元数量金额/元西红柿青菜合计收款找回。
4.805现金。
3kg人民币。
知识归纳】1、基本的行程问题公式：速度×速度=路程。2、基本的买卖问题公式：单价×数量=总价。
3、基本的倍数问题公式：一个数×倍数=另一个数。
三．教学拓展。
例1明明在计算一道除法题时，把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉后，除以1.5后商是130.正确的除法算式中被除数是多少？正确的商是多少？
活学活用】门门在计算一道除法题时，把一个有两位小数的除数的小数点漏掉了。8除以它后商是0.32.正确的除法算式中除数是多少？正确的商是多少？
例2修路队修一条公路，计划每天修3.2干米，45天修完，实际每天修3.6千米，比计划提前几天完工？
活学活用】装订小组装订一批书，计划装订840册，实际每天装订的册数是计划每天装订的1.5倍，28天完成任务，原计划多少天完成任务？
四、课堂总结。
1．一个数除以小数的计算方法。
先去掉除数的小数点，看除数有几位小数，被除数的小数点就向右移动几位，然后按照除数是整数的计算法则计算。
2．被除数的小数位数比除数的小数位数少的计算方法。
被除数的小数位数比除数的小数位数少，同时将小数点向右移动相应的位数，被除数的位数不够，少几位就在被除数末尾补几个“0”。3、用“四舍五入”法取商的近似数。
除到保留数位的下一位，这一位上的数字小于5，舍去；大于或等于5，向前一位进“l”。五、课后作业（一）填空题。
1、计算32.40.04应看作（）÷来计算。
.6里面有()个十分之一，有()个百分之一。
3、()6=26.47×()7.358×()2.88()×4=4.324、除数是整数的小数除法，与整数除法的计算方法相同，商的小数点要和()的小数点对齐。
. 28÷28的商比1()。
.036去掉小数点后，这个数扩大到原来的()倍。
8、在计算5.2÷0.25时，要把被除数和除数同时扩大到原来的()倍，变成。
)÷(这样就把这个算式转化成除数是整数的小数除法进行计算. 75÷12.5=()12575÷1.
25=()1257. 5÷0. 125=()1250.
75÷0. 0125=()12510、在○里填上“>”或“=”
11、两个数的商是0.81，除数缩小到原来的10，被除数不变，商是()。
.65保留一位小数约是()。
13、算式6.5÷1.9的商保留一位小数是()，保留两位小数是()，保留三位小数是()。
14、在取近似数时，遇到保留的小数位数的末尾是0时，这个0()去掉，因为它既满足了题目的要求，又表示精确程度。（二）判断题。（对的打“√”错的打“×”
1、求商的近似数就是保留两位小数。()2、如果要求保留两位小数，只要除出商的千分位的数即可。()3、精确到千分位就是保留三位小数。
()4、求商的近似数和求积的近似数一样，必须求出准确数.6÷12保留一位小数商约是3.7；保留两位小数商约是3.
75。()三）选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1、与8.25÷0.25的商相等的是（）。
82.5÷0.2582.5÷2.582.5÷252、近似数.500这个三个数（）。
相等不相等大小相等，但精确度不同3、用四舍五入法得到一个数的近似数是8.0，这个数是（）。7.947.957.9列竖式计算。
6.58÷1.476.9÷3.8（得数保留一位小数）
1.288÷0.2367.5÷2.9（得数保留一位小数）
数学人教版五年级上册数学小妙招
数学小妙招。小学数学知识属于基础性知识，很多都和生活存在着直接而又紧密的联系。因此，教师在进行数学应用题教学的过程中，应该充分利用生活实例，把实际生活案例与数学课堂的应用题紧密结合在一起，从而进一步激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情，让学生在学习数学应用题的过程中找到乐趣。例如，在分数应用题教学...
小学人教版五年级上册第三单元作文 我是小小推销员
物品介绍 中性笔。我们先来看一下，这是一支超长超大笔芯的中性笔，一支笔芯就等于你们平时写的水笔的四倍，它书写流畅，不会出现断断续续 断水等不良现象。它笔芯的超大容量使寿命大大延长，节约了成本，降低了价钱，更实惠。最吸引人的是这种水笔图案精美，十分受小朋友欢迎。看，这是为男生们准备的奥特曼系列水笔，迪...
人教版五年级上册数学第三单元试卷新版
数学。题号一二三四五总分得分。一 填空。共28分 1 在计算7.28 0.14时，应将其看作 来计算，结果得 2 两个因数的积是8.4,其中的一个因数是1.6,另一个因数是 12323 是一个 小数，用简便方法记作 75的商用简便方法记作 精确到百分位是 5 在圆圈里填上 或 3.5 0.9 3.5...