1、 同种材料构成的物体在水中的沉浮。
材料:橡皮、萝卜、小刀、水槽。
步骤:将橡皮一块,萝卜一块放入水中。
将橡皮和萝卜分别切成1/2,1/4,1/8,放入水中。
结论:同种材料构成的物体改变它的重量和体积沉浮状况不改变。
2、 画出小铁块、小木块在水中的受力图示。
3、测量泡沫塑料块受到的浮力。
材料:泡沫塑料块、定滑轮、线、测力计、水槽。
步骤:测出泡沫塑料块自身的重力。
将定滑轮固定在水槽底部,将线的一端栓在泡沫塑料块上,另一端栓在测力计的挂钩上,绕过定滑轮。
垂直往上拉测力计,使泡沫塑料块完全浸入水中,测出它受到的拉力。
泡沫塑料块受到的浮力=自身重力+拉力。
4、设计一个实验验证“沉入水中的物体也会受到浮力的作用”的这一假设。
研究的问题:沉入水中的物体也会受到水的浮力的作用。
实验器材:测力计、钩码、水槽、水。
实验步聚:①在空气中,用弹簧测力计测量钩码的重量,做好数据记录。
②把钩码全部浸入水中,用弹簧测力计测量钩码的重量,做好数据记录。
比较两组数据的大小。
实验现象:①钩码全部浸入水中后,测力计测量到的重量比在空气中测量到的重量大。
钩码所受水的浮力=钩码在空气中重量-浸入水中的重量。
实验结论:沉入水中的物体也会受到水的浮力的作用,下沉物体受到的浮力=空气中的重力-水中的重力。
5、验证液体有热胀冷缩的性质。
实验材料:装有红色液体的平底烧瓶、玻璃管、橡皮塞、烧杯、冷水、热水、记号笔、
实验步骤:6、验证气体有热胀冷缩的性质。
实验材料:常温水、冰水、热水、锥形瓶、气球、烧杯。
实验步骤:7、固体有热胀冷缩的性质。
实验器材:一个铜球和一个铜球刚好能通过的铜环。烧杯、酒精灯、火柴、水。
操作步骤:铜环固定好,使铜球放在铜环上时,铜球能顺利穿过铜环。
移除铜球,用酒精灯给铜球加热2-3分钟,再让铜球去穿过铜环。发现铜球不能穿过铜环。
③将铜环用冷水冷却后,再通过铜环。发现铜球能顺利穿过铜环。
实验说明:固体有热胀冷缩的性质。
实验中应注意事项:①注意使用酒精灯的安全。②禁止触摸铜球,加热后的铜球会烫伤**。
8、物体传热。
实验器材:铁架台、铁棒、酒精灯(或蜡烛)、火柴、凡士林(蜡烛)、小木棍。
实验步骤:1 把铁棒固定在铁架台上,把小木棍的一端用凡士林依次粘在铁棒下。
注意:凡士林用量要相同,小木棍粗细要相同)
②点燃酒精灯,对铁棒的一端加热。
③观察实验现象。
实验现象:小木棍会按照距酒精灯由近到远的顺序依次脱落。
实验结论:热可以沿着物体传递,从温度高的部分传到温度低的部分。
9、请你设计一个保温杯。(写出材料、制作方法,并画出草图)
实验材料:保温杯1个,泡沫塑料1块(比保温杯体积大),刻刀1个,酒精灯1盏。
制作方法:
用酒精灯加热刻刀,在泡沫塑料上刻一个刚好容纳下保温杯的空间,并刻出保温杯盖;
把保温杯嵌入泡沫塑料,在加盖泡沫塑料盖。
草图: 10、我的水钟:
步骤: 1、先选择制作水钟的类型(受水型还是泄水型)
2、确定总水量,3、使水的流速保持一样。
4、测出一分钟的水量。
5、推测出其余十分钟的水量。
11、制作一个一分钟的计时器:
计时器的组成:齿轮控制器、支轴、长针短针、摆锤、齿轮、垂体。齿轮控制器由摆来控制、齿轮由垂体来控制。设计一个分钟的计时器,可以制成水钟、摆钟等。
12、摆的摆动快慢可能与(摆锤的重量)、(摆动的幅度)、(摆绳的长度)等因素有关。请你选择其中的一个因素进行研究。
研究的问题:摆的摆动快慢与(摆锤重量)有关吗?
我们的猜测:无关。
实验的材料:贴垫圈三个、摆绳、铁架台、秒表。
相同的条件:(摆绳长短不变)、(摆幅大小不变)
不同的条件:(摆锤重量)
实验的步骤:1、做一个摆长为15厘米的摆,分别用一个铁垫圈、两个铁垫圈、三个贴垫圈作为摆锤,分别测量15秒钟摆动的次数。
2、比较两次实验的数据,得出结论。
实验的结论:摆的摆动快慢与摆锤重量无关。
研究的问题:摆的摆动快慢与(摆绳的长度)有关吗?
我们的猜测:有关。摆绳越长,速度越慢。摆绳越短,速度越快。
实验的材料:摆锤、摆绳、铁架台、秒表。
相同的条件:(摆锤的重量)、(摆动的幅度)
不同的条件:(摆绳的长度)
实验的步骤:1、做一个摆长为15厘米的摆,测量15秒钟摆动的次数。
2、做一个摆长为30厘米的摆,测量15秒钟摆动的次数。
3、比较两次实验的数据,得出结论。
实验的结论:摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。
研究的问题:摆的摆动快慢与(摆幅大小)有关吗?
我们的猜测:无关。
实验的材料:摆锤、摆绳、铁架台、秒表。
相同的条件:(摆锤的重量)、(摆绳长短)
不同的条件:(摆幅大小)
实验的步骤:1、做一个摆长为15厘米的摆,测量15秒钟摆动的次数。
2、做一个摆长为30厘米的摆,测量15秒钟摆动的次数。
3、比较两次实验的数据,得出结论。
实验的结论:摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。
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