大象版五年级科学上册知识要点B5纸

发布 2023-04-16 02:54:28 阅读 1873

1、我们生活的(地球)是(宇宙)的一部分。

2、人们常用(模型)来解释一些复杂的、看不见的,或者是不易理解的事物或现象。

3、在表达与交流时,(模型)的成功运用,往往能收到事半功倍的效果。

4、(地球)绕着(太阳)转,叫做(公转)。

5、太阳系的八大行星按距太阳由近到远的顺序分别是:(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星)。

6、搜集或整理资料时,对那些过时、重复、错误或无关的资料,应(筛选掉)。

7、古希腊哲学家(亚里士多德)认为,地球居于(宇宙)的中心,静止不动,太阳、月亮、行星和恒星都围绕着地球运转,这叫(“地心说”)。后来希腊天文学家(托勒密)进一步完善了这一学说。

8、秋夜的星空,最好辨认的是东北方的(仙后座)。它主要由(5)颗明亮的星组成,形状像字母(“w”)。

9、地球公转方向与自转方向(一致),即(自西向东)。无论地球公转到什么位置,地轴的倾斜角都(保持不变)。

10、地球公转的周期为(1年),公转的轨道形状为(椭圆)。

11、地球(公转)导致地球上(昼夜长短)的变化、(四季)的变化等。

12、判断:昼夜交替是由地球公转引起的。 (错)

13、太阳带着整个太阳系绕(银河系)中心转动。

14、判断:太阳系不在银河系中心,更不在宇宙中心。 (对)

15、太阳是(50亿年)前由星际云瓦解后的一团小星际云塌缩而成的,它的寿命约为(100亿年)。

16、距离太阳最近的行星是(水星),金星也叫(启明星)、(长庚星)。

光年就是(光在真空中1年时间走过的距离)。1光年大约是(9.5万亿)千米。

18、判断:光年不是时间单位,而是长度单位。 (对)

19、太阳系的八大行星中卫星数量最多的是(木星),其次是(土星),地球有(1)颗卫星,是(月球)。

20、判断:(木星)的卫星最多,它两边的行星的卫星越来越少。 (对)

21、四季变化与(地球的公转)、(地轴的倾斜)有关。

22、秋季的夜空里(仙后座)最耀眼,而春天夜空中最明显的是(狮子座),夏天是(天蝎座),冬天是(猎户座)。

23、多数人相信宇宙是大约(150亿年)前发生的一次(大**)形成的。

24、大**使物质四散出去,宇宙空间不断(膨胀),温度也逐渐(下降),后来相继出现的所有星系乃至生命等,都是在这种不断(膨胀)、(冷却)的过程中逐渐形成的。

25、判断:天文学家发现,所有的星系正远离我们的银河系而去,说明宇宙还在不断膨胀。 (对)

26、在太阳系的八大行星中,(火星)与地球最为相似。

27、火星表面呈(红)色,火星上也有山脉、盆地、环形山、峡谷、火山等。火星大气十分(稀薄),昼夜温差(较大),它的内部结构与地球一样有(地壳地幔和地核)。

28、判断:研究人员推测火星上曾有过洪水、大湖甚至海洋。 (对)

29、最有可能成为地球人类“第二居所”的地外星球是(火星)。

年,(“机遇号”)和(“勇气号”)火星车成功登陆火星。我国已经设计出了第一个火星探测器,名叫(“火星探路者”)。

31、(原子钟)是现在最为准确的计时工具。最早的计时工具是(日晷)。

年,有摆的挂钟诞生于(惠更斯)的实验室内,它是以(伽利略)发现的(摆的摆动具有规律性)这个原理为基础而发明的。

33、摆的摆动快慢与(摆线的长度)有关,而与(摆锤的重量)无关。

34、摆线越长,摆动越(慢),摆线越短,摆动越(快)。

35、一个摆60秒钟摆动了58次,调整的方法是(略微收短摆线)。

36、水钟在中国又叫(“刻漏”)或(“漏壶”)。它分为两种:一种是记录(漏水)的时间,称为(泄水型),另一种是记录注水的时间,称为(受水型)。

37、判断:在同等条件的水流具有相对的稳定性,水钟正是利用了这一原理。 (对)

38、当水壶内水位较高时,水流得比较(快),水位较低时,水流得比较(慢),这影响了水钟的准确性,为了减少误差,人们开始用第三只水壶给漏壶加水,以保证漏壶水流的(稳定性)。

39、判断:水钟是利用了水流的稳定性,摆钟是利用了摆能有规律地摆动的性质。 (对)

40、(1969)年,第一块石英手表诞生,它的发明是基于科学家们发现处于电路中的(石英晶体), 能产生(频率稳定)的振动。

41、原子钟由(170)个部件组成,其中包括(透镜)、(反射镜)和(激光器)。位于中部的管子中,(铯)原子在其中上下振动,发出(极为规则的信号)。

42、判断:运动有规律的物体都能用来制作计时工具。 (对)

43、人们利用某些物体相对稳定的(运动规律),发明了各种各样的钟表。

44、自然界存在着一些有趣的现象,如:(东方欲晓,公鸡打鸣);(猪牛羊白天活动,而猫夜晚活动);(牵牛花大约凌晨4时打开喇叭)。人们称此为(生物钟)现象。

45、人体内的生物钟也是多种多样的,如(人的体温)、(血压)、(脉搏),人的(体力)、(情绪)、(智力)等,都会随着昼夜变化而发生周期性变化。

46、判断:生物钟对人体健康的影响是非常大的。 (对)

47、生物钟紊乱的时候,人会(生病)、(衰老)甚至(死亡)。

48、判断:科学地认识生物钟,并顺应生物钟,对维护和增进身心健康没有帮助。 (错)

49、地球人从(食物)里获得热能,来维持人体的正常活动。

50、人们常用(“千卡”)作为食物中的热能单位,1千卡=(4.20)千焦。

51、每天摄入足够的(热能)是维持生命活动的必要条件,但吸收过多(热能)或消耗太少,会使(热能)在体内转化成(脂肪)积存下来,导致(肥胖)。

52、每天食物中的热能有(8000)千焦,就能满足小学生的需要了。

53、电热毯可以把电能转化成(热能),水力发电机可以把(水能)转化成电能。日光灯可以把电能转化成(光能)。

54、说出六种人们利用热能的方式:(取暖)、(煮熟食物)、(烧水)、(蒸汽火车)、(切割金属)、(日光浴)。

55、在水里放点(盐),可以使冰水的温度更低。

56、冬天,把一个装满水的玻璃杯放在室外,第二天,会发现水结成了冰,而且冰超出了杯口,这说明水结成冰后体积会变(大)。

57、判断:物体遇冷后体积一般都会变小。 (对)

58、物体一般都有遇热(膨胀),遇冷(收缩)的性质,简称(热胀冷缩)。可也有少数例外情况,比如水在(4)℃时体积最小,因为水在(0℃~4℃)之间有(热缩冷胀)的性质。

59、请你设计一个小实验,验证一般物体都有热胀冷缩的性质。

答:在一个玻璃杯中装入水,在瓶外标记水位线,然后将水杯放入开水中三分钟,取出杯子,发现现在的水位高于原来标记的水位线,这说明杯中的水受热后体积膨胀了。

60、在4℃以上时,冷水比热水(重),在0℃~4℃之间,冷水比热水(轻)。

61、由于太阳光照射引起的热胀冷缩,埃菲尔铁塔的塔尖上午向(西)偏,下午向(北)偏。而塔高在寒冬时会比盛夏时(矮)。

62、热量都是从(高)温物体传向(低)温物体。

63、请你设计一个实验,证明热量是从高温物体传向低温物体,要求必须写出实验器材、实验步骤和实验结论。

答:实验器材:酒精灯、短铁棒、试管夹、蜡烛。

实验步骤:1、把蜡烛油滴在短铁棒的一端,稍等,使其冷却凝固。

2、用试管夹夹住短铁棒,把没有烛油的一端放在酒精灯火焰上加热。

3、铁棒受热后,未加热一端的烛油受热熔化了。

实验结论:热量是从高温物体传向低温物体。

64、把一个水槽用隔板隔成同样大小的两半,在两边装同样多的热水和冷水。过一段时间,可以发现:热水的温度越来越(低),而冷水的温度越来越(高),当热水传递给冷水的热量小于冷水散失的热量时,冷水的温度也越来越(低)。

而冷水和热水的温度越来越(接近)。这个实验说明(热总是从高温物体传向低温物体,而不会从低温物体传向高温的物体。)

65、热传递有三种主要方式,分别是(传导、对流和辐射)。

66、把木勺、塑料勺和铁勺固定在盆子边上,用凡士林把小纸猴粘在三种勺子柄上,往盆子里倒热水,三只纸猴子会先后掉落,从先到后的顺序依次是(铁勺、木勺、塑料勺)。

67、为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕,雪糕却不融化?

答:因为棉被可以有效阻止热传递。用棉被盖住雪糕,外面的热量就不易传到雪糕上去,所以雪糕不易融化。

68、判断:在生活中,有时要散热降温,有时要生热保温。 (对)

69、冬天,塑料大棚可以为蔬菜(保)温,澳洲白蚁在地面上堆起的土丘,既能吸收(太阳热能),又可以像烟囱一样把蚁巢里面的(热空气)排出去。

70、判断:消防人员穿的工作服具有隔热的性能。 (对)

71、什么是“温室效应”?

答:由于大气中二氧化碳等“温室气体”的浓度增加,地球散发热能的本领减弱,使地球大气温度缓慢升高,这就是“温室效应”。

72、温室效应会给我们带来严重影响。比如,土壤会出现(荒漠化),导致(粮食减产);冰川融化和海水体积遇热膨胀,使海平面(上升),一些地势较低的国家和地区会(被海水淹没)。

73、温室效应有那么大的危害,你认为应如何预防温室效应?

答:关键是减少二氧化碳的排放量,具体措施有:减少燃煤的使用;绿色出行少开汽车;少开空调等。

74、举三个热由高温物体传向低温物体的例子:(手中冰受热融化、用热水袋暖脚、烧铁棒的一端另一端也变热了)。

75、举六个生活中的热胀冷缩现象:⑴温度计。⑵体温计。

⑶电线杆间的电线,夏天松,冬天紧。⑷夏天水泥路被太阳暴晒会起包。⑸把扁了的皮球放在热水中会鼓起来。

⑹埃菲尔铁塔上午受阳光照射会向西偏。

76、设计一个实验,研究铁、塑料、木头三种不同材质物体的传热性能。要求写出实验器材、实验步骤和实验结论。

答:实验器材:铁勺、塑料勺和木勺各一个,胶带,小纸猴三只,凡士林,水盆,热水。

实验步骤:1、用胶带把铁勺、塑料勺和木勺固定在水盆边上。

2、用凡士林在每个勺子柄上粘一只纸猴。

3、慢慢往水盆里倒热水。

4、观察勺柄上纸猴的掉落顺序。

实验结论:铁勺上的纸猴最先掉落,所以铁的传热性能最好;木勺上的纸猴第二个掉落,所以木头的传热性能比铁差但比塑料好;塑料勺上的纸猴最后掉落,所以三种材料中塑料的传热性能最差。

大象版五年级科学上册知识B5纸

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