（八年级）（技术）导案。
课题。认识材料。
设计人王会玲审核人。
通过前面的学习学生有了一定的技术素养，但对技术的了解还是处于。
学情分析知道不多的境地。本节课可以联系学生生活实际进行讲解，是学生将平时。
生活中的经验和教材只是相结合，更好地掌握所学知识。1、了解常见材料的特性、用途以及材料选用的原则。2、通过观察实物、分析案例、参与讨论了解各种常见材料。
教学目标。3、认识在产品设计过程中选择材料非常重要，同时通过学习增强环境保护意识。
教学重点材料选用的原则。
教学难点材料选用原则之一——依据性能教学准备多**。
问题：制造产品常用的材料有哪些呢？
二、目标导学（20分钟）
教。一）、了解制造产品常用的材料。
学。1、学生举例。
程。2、读课文，了解制造产品常用的材料。
学。3、学生活动：展示、介绍几种常见材料（说出所介绍材料。
一、预习交流（5分钟）二次备课。
俗话说：巧妇难为无米之炊。对于产品制造来说也是如此，设计得再好，没有合适的材料能制造出产品来吗？这节课我们就一起认识一下制造产品常用的材料。
的特点，可以用来制造什么产品。为了便于说明，可以和其它材料进行比较。）
4、亲身体验，了解常用材料的特点：
教学程学。5、教师活动：展示插头、插座、灯头、导线等物品6、投影显示两种合金——不锈钢和坚铝7、投影显示木材的分类及四幅家具**。（二）了解材料选用的原则1、依据性能。
读课文，了解两个案例2、考虑经济。
读课文，了解材料选择的原则之二——考虑经济3、注意安全。
自读教材53页中的两段文字，了解选择材料所遵循的原则——注意安全。
三、拓展提升（5分钟）
问：知道西气东输工程吗？（西起新疆的轮南，东到上海，管线全长4000千米）
知道输气管是用什么材料制造的吗？
看**。了解西气东输工程中制造输气管所用的材料。四、检测反馈（10分钟）
**：我们在装修房屋选择材料时应注意哪些问题？（是否应遵循以上三个原则？）投影显示文字资料：
1）我国室内空气中甲醛污染状况（2）甲醛污染对人体健康的危害。
感想：第二次世界大战时，德国法西斯曾建造毒气室用来杀害犹太人和战俘，如今在和平时期我们装修房屋的时候，却无意中给自己建造了一座毒气室——这纯粹是花钱买罪受。
问：如果你家现在装修房屋的话，你将给父母提出哪些建。
议呢？板书设计。
认识材料。一、制造产品常用的材料1、金属：钢铁、铜、铝2、木材：硬木和软木3、塑料。
二、材料选用的原则：
依据性能考虑经济注意安全。教学反思。
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