五年级上册第六课生字预习习题第一部分。
一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
惜( )偶( )忧( )躁( )
借( )遇( )优( )燥( )
顿( )托( )睛( )抽( )
吨( )拖( )晴( )袖( )
三、多音字组词。
四、写出下列词语的近义词。
珍惜—( 偶然—(
迅速—( 忧郁—(
友善—( 焦躁—(
五、根据意思选词语：
吩咐。关照。
严格。焦躁。
偶然。1.不是经常的，意想不到的。(
2.制度、标准、要求等认真，不马虎。(
3.关心照顾；互相照应，全面安排。(
4.口头指派或命令。(
5.焦急烦躁。(
六、找出下列句子中的错别字，把正确的字写在括号里。
1.他无可奈和地摇摇头走开了。(
2.大桥在明眉的阳光下，显得十分壮丽。(
3.我们则耳倾听，一列列火车鸣鸣的鸣笛声。(4.在这煤油灯下，***写出了许多光辉者作。(5.课堂上，大家全神惯注地听老师讲课。(
6.辣椒汤能刺激血液循环，使身体发热，可以抵卸山上的寒风。(七、请你帮个忙，把“二”和“两”放到合适的括号里去。
1.这栋楼房只有( )层。
2.小民住三楼，我家住( )楼。
3.做作业不能三心( )意。
4.我身高是一百四十( )厘米。
5.这广场可容纳( )万多人。
6.这所学校后有( )百多学生，( 十个教职人员。
五年级上册第六课生字预习习题第二部分。
一、阅读短文，回答问题。
百灵落魁(kuí)
森林歌咏大赛，黄鹂姑娘夺得了冠军。百灵姑娘拜黄鹂为师，她天天苦练，森林里的鸟儿都说她唱得好，就像黄鹂一样。
第二年，歌咏比赛又开始了。尽管百灵姑娘使出了平生最大的力气，模仿黄鹂的歌声是那样逼真，可是评奖时，她连亚军也没有得到。
百灵不平地叫道。
我唱得哪点比黄鹂差。
为什么会评她不评我。
主持大会的孔雀公主开口说。
你唱得确实不错。
可是这又有什么呢。
你没有自己的特色。
只不过是出色地模仿了别人的声音。
朋友们，记住这个教训，失去了特点，也就失去了自己。
1.给。三、四自然段加上标点符号。
2.(1)“歌”的部首是___除部首外余笔。
2)“魁”的部首是___除部首外余笔。
3.写出下列词语的近义词。
歌咏( )确实( )特色( )
4.联系上下文解释词语。
1)落魁：2)逼真：
3)模仿：5.用画出短文的中心句。
西泠印社五年级上册书法第六课
3 教师示范书写 前 兼 共 其 四字 或 相应 边写 放 边对 前 兼 共 其 进行结构 用笔的分解分析。前 字八字头上开下合，第三笔长横伸展，下部竖画挺直饱满，竖钩最长。兼 字八字头上合下开 横画间距均衡，笔画较细，长短有变化 四点底排列匀称，托起上面部分。共 字上部的两横分别为短横和长横，长横...
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