第三元技单术初步
小塑料工用塑料材料制作。
单元解读质量意识、安全意识和环境保护意识。
二、教学准备 1 教师准备范作如盆景、杯垫、塑丝毽子、涤纶彩球各一套。 2 师生共同准备 1 塑料的相关知识和资料。 2 假山欣赏**。
3 工具剪刀、美工刀、圆规、毛笔、针、一、教学目标 1 引导学生了解塑料制品与生活的关系。
2 通过操作实践掌握简单技巧培养初步的技术意识、创新意识呵认真严谨的科学态度提高合作交流的能力。
3 “保护环境人人有责” 提高环保意识。
2、教学内容 1 模仿制作。一课时。
2 设计制作。
一课时。 模仿制作。
1、教学目标 1 运用多种方法观察、感知作品盆景、杯垫、毽子、彩球了解制作方法分析制作步骤熟悉材料和工具。
2 实践操作完成作品并通过评价对作品进行改进、完善和创新。
3 培养学生在制作活动中的梳子。 4 材料泡沫塑料板、各色塑料管、涤纶薄膜、塑料、各色称纸、双面胶。
三、教学过程 1 认识、了解塑料的种类和特点。
1 一一展示书上的各种物品。问它们都是什么材料制作的
2 学生介绍自己对塑料材料的认识。
小组交流全班交流。 了解塑料的发展、性能、特点。 对生活的作用及可能对环境造成的危害。
实践操作完成作品。
1.展示四种常见的塑料小制品。 观察意识哪个这些作品说说它们分别是用哪些材料制成的
“盆景”选用泡沫材料采用分割、胶合、挖刻、上色灯操作方法。
“杯垫”采用分组捆扎的方法。
“塑丝毽子”采用对折、穿绳、打结、梳丝等方法将塑料丝绳制成毽子。
“涤纶彩球”采用了分组制作的方法运用了画、剪、卷、贴的方法制成喇叭状最后用针线进行组合。
2 学生制作作品。 你准备用什么材料学习制作哪件作品
3 评价完善作品。 组内交流作品的制作过程经验得失。
4 全课小结。 学生谈谈体会感受。
5 组织作品展示。
设计制作 1、教学目标
1. 能够设计塑料手工制品，在讨论中完善作品，并动手制作，完成作品。
2. 培养学生对设计技术、技术实践过程及产品的思考和评估能力养成亲近技术、积极主动进行学***的良好习惯。
3. 激发学生对创作的兴趣提高美的感受力、鉴赏力。
2、教学准备。
1 教师准备各式塑管小动物泡沫塑料雕刻工艺品塑料花等塑料制品。
2 学生准备
3 收集到的各种塑料工艺品自己制作的小塑料作品铅笔尺白纸收集到的各种塑料材料等。
3、 过程。
1 欣赏作品。教学示学生制作的手工作品让学生评价。 请你看看它们都是用什么材料做成的
2 提供相关**激发创作兴趣。 教师小结我们可以用不同的塑料材料制成不同的作品。 给学生提供相关**资料及作品让学生谈谈作品的构思、用料及技能技巧上的独特和巧妙启发创新思维。
3 说一说。 阅读书本第40页的“说一说” 回答问题。
4 设计制作。 问看了以上的一些**给了你什么启发你能设计一件塑料手工作品吗学生按以下步骤创作构思、讨论设计、画出草图准备材料、工具制作、修改。 提醒在使用美工刀、剪刀时一定要注意安全
5 评议。 展示作品在小组内交流、评议。
五年级劳动技术教案
九村镇五年级 劳动技术 下册集体备课。教。学。设。计。1 插花。教学目标 1 学会插花的步骤和方法。2 培养学生的创造力和想象力。教学重点 学会插花的步骤和方法。教学难点 培养学生的创造力和想象力。课时安排 1课时。教学过程 一 谈话，引入课题。1 师 插花是把植物的花和叶通过适当的搭配插放于花瓶或...
五年级劳动技术教案下册
精品文档。第一单元生活技能。第1课插花。教学目标 1 了解有关插花的一些知识，花名 花语 插花需要的工具 插花方法等。2 掌握制作插花的操作方法及要领，会自己设计并制作插花。教学重难点 插花的艺术性和技巧。课前准备 鲜花 人造花 干花 剪刀 花泥 喷雾器 花器等。教学过程 一 创设情景明确要求。今天...
五年级上册劳动技术教案
教学目标 学会中国结基本结的编制技法 能组合简单的中国结 培养学生创新能力 培养学生勤俭节约的传统美德 学会压挑编制技法 培养学生分析 解决问题的意识和能力 培养学生收集信息处理信息的能力。重难点 中国结基本结的编制技法 能组合简单的中国节 培养学生分析 解决问题的意识和能力 培养学生收集信息处理信...