教课内容】经过详细的事，从对父亲母亲的不理解到理解，领会到父亲母亲的爱；建议父亲母亲改良教育方法，劝告他们改掉不良习惯；同父亲母亲再谈谈其余内心话。
教课目标】选择最想给爸爸妈妈说的话，各抒己见；表达真情实感；写完后读给爸爸妈妈听，与父亲母亲交流。
教课难点】选择合适的内容和形式表达自己的感觉和想法。
教课过程】一、创建情境，导入习作。
同学们，我们都希望自己有个好爸爸，有个好妈妈，世界上。
还有什么感情比得上父子间、
母子间的亲情呢？今日，就让我们借这。
次习作的时机，和自己的爸爸妈妈做一次交流、交流。
二、明确要求，相互交流。
、请大家自读习作内容及要求，谈谈自己读懂了什么？
联合板书。）
五年级上册习作《父亲母亲的爱》
、好好想想，你最想想和爸爸妈妈说些什么呢？
、想好了，请在四人小组里和同学们好好交流一下。
、谁愿意来说一说？其余同学听后评论：
指名学生说。
比较本次习作的要求，学生评论。
教师小结、评论，并重申习作中的注意问题。）
要明确内心话是向谁说的。
内心话的内容要真切。
三、教师小结，学生习作。
相信大家都说出了心中想对父亲母亲说的诚心话，让我们用笔录下来，作为一份宝贵的礼品留下。在习作的时侯，大家能够自由选择体裁：书信、日志或其余。
五年级上册习作《父亲母亲的爱》
、小结习作，准备评论：
大家达成得都很认真。请注意，我们此次习作评讲的要点是：
是否是自己最想对爸爸妈妈说的话。
是否是表达了真情实感。
、赏识片段，共同评论：大家认真听，看看讲话的同学哪些地方写得好，还有哪些不足？
、同桌交流，互评互议：同桌相互阅读，看完后，请指出对方的长处，并提出自己的建议或建议。
、自评自改，增补完美：请大家着手改正一下自己的习作。
、佳作展现，交流感情：
谁愿意和大家分享你修悔过的习作？
二、小结全课，延长课外。
五年级上册习作《父亲母亲的爱》
让我们把这篇充满真情实感的习作带回家，读给自己的爸爸。
妈妈听，并请他们也评论一下，把考语写在你习作的后边。
小学五年级优秀记事习作 关于父母的爱作文
人人都说父母的爱是大海，我们回报给父母的爱太浅太浅，就像小溪。父母的爱各式各样，有的是严格的爱，有的是溺爱，有的爱让人独立自信，有的爱让人轻松愉快 我是幸运的，因为我的父母给我的爱让我健康成长。先说妈妈的爱吧，妈妈对我要求严格，是一种严爱。她不停地锻炼我独立自主的能力，从第一次让我自己拿钱买酸奶到让...
父母的爱优秀作文五年级
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是如此，而且还觉得他们人老话多，嫌烦，为大伙儿分享了父母的爱作文，欢迎借鉴！父母的爱作文1 父母对我们的爱是伟大的。生活中，不管我遇到了多么大的困难。父母都在后面支撑着我。尽管父亲和母亲的表达方式不同，但恰恰是这两种不同的爱使我健康...
人教版语文五年级上册父母的爱习作教学设计
父母的爱 习作指导教学设计。长丰小学陈敏。教学目标 1 情境创设，从生活中寻找写作素材，懂得通过具体事例表达真情实感。2 提炼方法，从本组课文中掌握细节描写的方法，做到 让故事说话 3 体会生活，理解父母，感受父母的爱，从小懂得感恩。学习重点 掌握细节描写方法，学会具体表达学习难点 运用细节描写方法...