抽屉原理。
一、专题分析。
抽屉原理就是将多于n件的物品任意放到n个抽屉中，那么至少有一个抽屉应放两个或两个以上的物品。根据最不利原则解决此类问题。
例：如果将13只鸽子放进6只鸽笼里，那么至少有一只笼子要放3只或更多的鸽子。
二、精讲精练。
例题1】今年某小学招收400名同一年出生的新生，这些新生中至少有多少人是同一个月出生的？至少有多少人是同一天出生的？
例题2】一副扑克牌共45张，至少从中摸出多少张牌才能保证四种花色的牌都有？
例题3】六年级有100名学生，他们都订阅甲、乙、丙三种杂志中的一种、二种或三种。问：至少有多少名学生订阅的杂志种类相同？
例题4】植树节老师把197棵树分配给全班同学栽，已知其中有人至少分到5棵，那么这个班最多有多少人？
巩固练习。1、某班32名小朋友是在5月份出生的，那么至少有几个小朋友在同一天生日？
2、礼堂里有253人开会，这253人中至少有多少人的属相相同？
3、将1-6这6个自然数随意填在下图中的六个圆圈中，试说明：图中至少有一行的数字之和不小于8.
4、文具盒内有5支圆珠笔和3支钢笔（长短粗细形状都一样），如果不看，只用手拿，那么一次至少拿出几支笔来，才能保证一定有1支钢笔？
5、把130件玩具分给幼儿园小朋友，如果不管怎样分，都至少有一位小朋友分得4件或4件以上的玩具，那么这个幼儿园最多有多少个小朋友？
6、有19个同学参加了数学组，美术组，书法组课外活动，每人可参加一个组，两个组或三个组，这些同学中至少有几个同学参加了完全一样的课外活动小组？
一个布袋中有40块相同的木块，其中编上号码1，2，3，4的各有10块。问：一次至少要取出多少木块，才能保证其中至少有3块号码相同的木块。
抽屉原理五年级奥数
例题1 从1 2 3 100 这100个数中任意挑出51个数来，证明在这51个数中，一定有 1 2个数互质 2 2个数的差为50 3 8个数，他们的最大公约数大于1 练习1从1 2 3 50 这50个数中取出若干个数使其中任意2个数的和都不能被7整除。最多可取多少个数？例题2 问在 1,3,5,7 ...
三年级奥数 抽屉原理
三年级奥数训练 抽屉原理。思路导航 把12个苹果放到11个抽屉里，那么，至少有一个抽屉中放有两个苹果，这个事实非常明显。把它进一步推广，就可以得到数学里重要的抽屉原理。用抽屉原理解决问题，一定要注意哪些是 抽屉 哪些是 苹果 并且要应用所学的数学知识制造抽屉，巧妙地加以应用，这样，看上去十分复杂，甚...
小学四年级奥数 抽屉原理
小学四年级奥数。第6讲抽屉原理。知识方法。桌上有3个苹果，要把这3个革果放到2个抽屉里，无论怎样放，有的抽屉可以方1个，有的可以放2个，也可以把3个苹果放在1个抽屉里，但最终我们会发现至少有一个抽屉里面至少放2个苹果。这一现象就是我们所说的抽屉原理。根据题目中的条件设想出 抽屉 并确定抽屉的准确数目...