张家港市旭东学校_一__年级__数学__学科教学计划。
2017～2018学年第一学期)
一、班级情况分析：
二、教材内容分析：
本册教材充分考虑到课程的基础性，普及性和发展性，利用一年级学生已有的知识严格合理的选择和安排教学内容，主要分为以下几个方面因材施教。
1、数与代数部分：正确理解加法和减法的含义，了解100以内数的组成，读法、写法及比较大小两位数相加减的口算，笔算，求被减数的实际问题，求减数的实际问题，求两数相差多少的实际问题。
2、空间与图形，长方形、正方形和圆的直观认识，三角形和平行四边形的直观认识。
3、统计与概率：分类整理数据，填写简单的统计表。
4、实践与综合应用。
1）我们认识的数（用100以内数对生活中的事物做描述，交流和估计）
2）小小商店（简单的购物）
3）假日小队（用100以内的加法计算和减法计算，来解决实际问题）
三、教学目标及要求：
1、知识与技能方面：
1）使学生经历具体情境中抽象出数，并探索计算方法的过程，认识和掌握100以内数的口算和笔算方法，理解是由几十和几个一所组成，能解决一些简单的实际问题。
2）初步学会解决一些简单的求被减数、减数及两数相差多少的实际问题。
3）结合具体情境，直观图形，学会分类整理数据，统计**。
2、数学思考方面：
1）在认数过程中，初步发展思维能力。
2）在100以内加、减法的探索中，注重方法的合理性和灵活性。
3）在直观认识平面图形过程中，初步建立和培养空间概念。
3、解决问题方面：
在教师的指导下，能从实际生活和现实情境中发现和提出数学问题运用已学知识解决问题。
4、情感与态度方面：
在教师的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的事物产生兴趣和好奇，并能积极的参与观察、发现、解决问题等活动。
四、教学进度安排：
五、教学措施：
为了提高学生的整体素质，发挥个人的才能，首先选择现实生活中，贴近儿童而有意义的素材，从而来吸引学生进入问题的情景，激活学生已有的知识和经验，努力调动学生的积极性，使之乐于参与到数学学习的活动中来，其次为学生创设探索的空间，通过观察、操作、思考及活动，感悟数学知识富有趣味性。
鼓励学生善于合作交流，采取多样化的活动形式，加深对数学内容的理解，加强对数学思想方法的领悟。
苏教版小学一年级数学上册教案
2 10的分与合。第一课时。课题 2 5的分与合课型 新授。主备教师 宋石虎使用教师 教学目标 1.让学生在活动中经历 各数分与合的学习过程，体会分与合的思想并能从 各数的一种分法推想出另外一种分法。2.能够熟练应用分与合。3.培养学生初步的合作学习的意识和动手实践的能力。教学重点 通过合作 操作，...
苏教版小学一年级数学上
苏教版小学一年级数学上册 10的分与合 示范课教案。10的分与合。教学内容 教材第37页例题 想想做做 第1 3题。教学目标 1 让学生通过动手实践，探索得出10可以分成哪两个数及哪两个数能合成10，加深对10以内数的认识。2 使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践能力，并在相互交流中探索简单规...
苏教版一年级数学上册教学计划
一 情况分析 大部分入学前，都受过学前教育，可是每个学生的基础都不一样，一部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数 一部分学生已能计算10以内的加减法 但也有一部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短。而且学生在幼儿园的学习习惯 行为习惯养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生...