语文人教版一年级上册。
12 aneninunün
学情分析：第一部分是五个前鼻韵母aneninunün和三个整体认读音节yuan yin yun，配有图画。第二部分是拼音练习。
包括两项内容：（1）声母与aneninunün的拼音，巩固新学的韵母，复习j、q、x与ü相拼时ü上两点省写规则。（2）看图认读音节词语，培养学生认识事物、准确拼音的能力。
教学目标：
1、学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun，读准音，记清形，正确书写。
2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。
教学重点：学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun。
教学难点：掌握eninyun的读音，掌握整体认读音节yuan。
教学准备：拼音卡片、课件。
教学时间：2课时
第一课时。课时目标：
学会前鼻韵母anenin和整体认读音节yuanyin，读准音，记清形，正确书写。
教学过程：
一）复习检查。
1、卡片认读复韵母：aieiuiaoouiuieüeer.
教师小结：我们已经学了8个复韵母，1个特别韵母。
2、出示整体认读音节yeyue，让学生找出和它们读音相同的复韵母。
二）提出教学任务。
今天我们要学习鼻韵母，板书：anenin。这三个复韵母后面都有-n，这个-n，不是声母n，只表示鼻音。
发音时摆好发“n”的准备，舌尖顶住上颚的前部，让气流从鼻孔出来。（教师用手势演示。）因此，这样的韵母叫前鼻韵母。
领读“前鼻韵母”2遍。
三）教前鼻韵母an和整体认读音节yuan。
1、看插图说话引出an：图上画着什么？（天安门）领读2遍，读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门，天安门的“安”就是韵母an。
2、教学an的发音。
1）讲解发音要领：把an和-n合在一起，先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。
2）教师范读、领读、指名读、**车读、齐读。
3）看看an是怎么写的。先写a，再写n，团结友爱不分开。学生书空。
3、an的四声练习：ān（天安门）ǎn（俺家）àn（黑暗）
4、教学整体认读音节yuan，看图，图上画着什么？
5、教学发音，yuan是整体认读音节，板书yuan。教师范读、领读。
6、yuan的声调标在a上，进行四声练习：
yuān（冤家）yuán（原因）yuǎn（遥远）yuàn（庭院）
四）教学前鼻韵母en。
1、看插图说话：图上画着谁？他在干什么？板书：en
2、教学en的发音：启发学生用学习an的方法练习en的发音，提示，先发e，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔**来。
3、教师领读、指名读、齐读。
4、en的四声练习，声调标在e上。ēn（恩情）（***）èn（摁铃）
五）教学前鼻韵母in和整体认读音节yin。
1、看插图说话，引出in和yin：图上画着谁在干什么？（小白兔在树荫下乘凉）领读：
树荫2遍。“荫”的韵母就是我们今天学习的又一个前鼻韵母，在in的前面加上声母y，就是整体认读音节yin，它的读音和前鼻韵母in相同。板书：
inyin
2、练习发音。
谁能学着发anen的样子，发in的音？（学生试读，师生共同正音。）
3、告诉学生in的声调标在i上，去掉i的点。
4、整体认读音节的四声练习。
树荫下面多阴凉，yīnyīnyīn
十五的月亮洒银光，yínyínyín
夏天热，喝饮料，yǐnyǐnyǐn
杯上有个小手印，yìnyìnyìn
5、拼读音节练习。
六）巩固练习。
1、认读anenin，对比发音，教师发音，学生辨别。“开双列火车”对比发音，看哪对小朋友读得好。
2、“摘花瓣”游戏，认读音节。
将一些音节写在几朵花的花瓣上，读对一个摘下花瓣送给读的同学，看谁摘的花瓣多。
七）书写指导。
第二课时。课时目标：
1、复习巩固前鼻韵母anenin及整体认读音节yuanyin。
2、学习声母与anenin组成的音节，读准三拼音，复习ü上两点省略的书写规则。
教学过程：
一）复习巩固。
1、卡片认读前鼻韵母anenin和整体认读音节yinyuan，说说它们有什么共同之处？它们的尾音是什么？（它们的尾音是“-n”。）
2、对比读：ai—anei—eniu—in读后说说它们有什么不同。
3、听音，说说是哪个韵母，是第几声。
安全（）黑暗（）恩情（）摁门铃（）
二）拼读anenin构成的音节。
1、出示：sh—ān→shānzh—ēn→zhēnl—ín→lín（分别说声母、韵母各是什么？）
2、指名读、齐读四声练习。
shān（高山）shǎn（闪亮）shàn（扇子）
zhēn（打针）zhèn（**）zhěn（枕头）
līn（拎东西）lín（树林）lǐn（凛冽）lìn（吝啬）
三）学习带an的三拼音。
1、出示：g—u—ǎn→guǎn等三拼音。问：这是一个什么拼音？介母是什么？an和声母做朋友，中间人既可以是i，也可以是u。
2、填空：j—ü—an→()q—ü—an→()x—ü—an→()复习ü上两点省略规则。
四）游戏。做“摘星星”的游戏。
五）小结。
人教版一年级上册语文期中测试题12 1
教学资料参考参考范本 2019 2020最新人教版一年级上册语文期中测试题12 1 年 月 日。部门。班级姓名得分。一圈出听到的声母。1 b d 2 f t 3 g q 4 r l5 m n 6 s sh 7 k h 8 j x9 zh z 10 ui iu 11 ei ie 12 p q13 m ...
新人教版小学一年级上册《12雨点儿》教学设计 第一课时
12雨点儿。第一课时 教学内容 雨点儿 第一课时教学目标。知识与技能 认识11个生字，在识字过程中积累识字方法。有兴趣地写 方 半 巴 3个生字，进一步写好汉字的基本笔画。过程与方法 正确 流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。情感 态度与价值观 理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。感受...
人教版一年级语文上册12《雪地里的小画家》教案设计
12雪地里的小画家。教案设计。设计说明。语文课程标准 对第一学段阅读提出的要求是 诵读儿歌 儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。雪地里的小画家 是一首富有儿童情趣又融汇了科普知识的儿歌。因此本课的设计，注重创设情境激发学生的朗读兴趣，让学生带着童趣读出趣味，运用范读 引...