《我的身体》教案。
教学目标：1、 初步了解身体各部分器官名称，感知器官的功能。
2、 爱自己的身体，形成初步的珍爱自己生命的情感。
3、 积极参与，相互合作，发展创意、表现和动手能力。
教学重难点：
知道自己身体各部分官名称，感知器官的功能；知道自己身体各部分及其功能，体会如果缺少某一部分会给生活带来怎样的变化；怎样对待残障人。
教学过程：一、猜谜导入。
同学们，你们喜欢猜谜语吗？上课之前先让我们一起来猜一个小谜语，好不好？——上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
猜对了，就是眼睛。眼睛是我们人体的一个器官，除了眼睛之外，你们还知道我们身体其它部位器官的名称吗？
二、小组合作，了解身体。
1、 出示画好的图，你们能猜出来这是谁的身体轮廓吗？对了，这是我的。你们想不想自己也亲自动手画一个，并研究一下我们的身体呢？
2、 说要求：课前老师给每个小组发了一张大纸，小组长组织组里的同学们做三件事：
（1） 把组内小伙伴的身体轮廓动脑筋想办法画在纸上，可以是各种动作，但只画一个；
（2） 知道哪些器官的名称就把名称写在那个部位，不会的字可以写拼音；
（3） 根据**要求进行测量，把结果记录在表上。
活动时应注意什么呢？（小声说话，彼此谦让，相互合作，积极参与）
三、大组交流。
1、 人体由头、颈、躯干、上肢、下肢组成；头部有眼、耳、口、鼻；胸部有心脏、肺等器官，腹部有胃、肠、肝等器官。
这就是人体的大致结构，尽管我们有相同的器官，但作为活生生的人，没有任何一个人可以由他人代替，我们的身体是这个世界上的唯一，那么我们应怎么对待我们的身体呢？
（爱护、保护）
2、 谁能说一说在测量的时候有什么有趣的发现？（胸围的变化、臂长、身高）
四、怎样对待残障人。
1、学生体会：
将学生眼睛用布蒙上，在走路，会怎样？
10分钟之内，只是用自己的一只手做事，会怎样？
10分钟之内，只用一条腿来走路，会怎样？
2、学生说说自己做过这个实验的感受。
3、学生说说以后怎样对待残障人？
五、学会保护心脏。
1、 谁知道人体最重要的是哪一个器官？为什么？
2、 在哪可以摸到心脏呢？（身体胸腔的正中偏左）
心脏是什么形状的？它有多大呢？
（准确地说心脏的形状像一个桃子，大约有自己的拳头那么大）
3、 运动之后的心跳和我们现在坐在教室上课时的心跳速度一样吗？在教室做室内韵律操。
摸一摸心跳，说一说为什么运动前后心脏跳动的速度不一样了？
4、 你还知道哪些保护心脏的好办法？
教师小结：今后我们每个人都应该更有意识的保护身体、爱护自己，今天只是第一步，希望同学们回去查找保护身体其它部分器官的好方法，下节课我们相互交流，评选我们班的“医学小博士”。这节课上完了，衷心预祝小朋友们身体健康。
河北版品德与生活一年级上册《我的学校》教案
我的学校 教案。教学目标 1 帮助学生初步认识学校，了解自己所在学校的环境，知道学校是个可爱的地方。2 激发学生爱护学校环境的情感。教学重点难点 激发学生爱护学校环境的情感，爱护学校的一草一木。教学时间 共2课时，其中参观活动1课时，总结交流1课时。教学准备 水彩笔 铅笔 纸 参观需要的手持扩音器等...
河北版一年级品德与生活下册教学设计《春游家乡公园》教案
春游家乡公园 教案。春游家乡公园 教案教学目标。1.知道春天的自然特征，春天是人们都很忙碌的季节。2.能用连贯的 清晰的语言讲述人们在春天里的活动，讨论自己乐意参加的活动。教学准备。春天景色及人们在春天工作的 或录像。教学重难点。引起幻想了解春天人们在干什么的兴趣。1 谈话 现在是什么季节？春天是怎...
河北版一年级品德与生活下册教学设计《国际劳动节》教案
国际劳动节 教案。国际劳动节 教案授课目的。五一国际劳动节是春天一个比较重要的节日，结合即将到来的五一节，本单元安排了国际劳动节。旨在通过开展这一活动，让学生知道5月1日是劳动节，知道劳动是光荣的，从小养成爱劳动的好习惯。课程标准。本课活动是根据课程标准中 热爱劳动，具有料理自己生活能力 的要求而设...